إن جعل الطلاب يختارون اقتباسًا أو مشهدًا مفضلًا من الكتاب يسمح لهم بالتعبير عن أجزاء القصة التي يتردد صداها معهم على المستوى الشخصي. وبهذه الطريقة ، يقوم الطلاب بعمل اتصال بين النص والذات يوضح فهمهم للشخصيات وتطورهم أو موضوعات الرواية. يمكن للطلاب مشاركة القصص المصورة الخاصة بهم بعد ذلك وإجراء مناقشة قصيرة حول ما تعنيه الاقتباسات بالنسبة لهم.
قد ينتهي الأمر ببعض الطلاب باختيار نفس الاقتباس ، لكن لديهم وجهات نظر مختلفة. من المثير للاهتمام دائمًا أن يرى الطلاب ويمكنهم فتح نقاش حول كيف لا يمكن للجميع قراءة نفس السطور بنفس الطريقة بناءً على وجهات نظرهم وتجاربهم الشخصية.
"يأتي الكثير منهم إلى هنا لأنهم لا يستطيعون كسب ما يكفيهم في الوطن للعيش. اعتاد الكثير منهم على الزراعة. لقد انفصلوا عن عائلاتهم لسنوات ".
"لا شيء خطأ يا قلبي. لكنك لن تنساني أبدًا ، أبدًا؟ "
"أحيانًا عندما ينظر تايلر إلى سماء الليل ، يعتقد أنه يرى وجه جده."
"لكن المنزل يعني أن نكون جميعًا معًا ، لذلك حتى تعود معنا يا ماما ، لن نشعر أبدًا بأننا في المنزل ، لا في كارولينا ديل نورتي ، وليس في المكسيك ، وليس هنا."
"لكن تيو فيليبي هز رأسه. لم يكن هذا viejita ليصدق مكسيكيًا. لم يقصد عمي إيذاء مشاعري ، لكنه جعلني أشعر بنفس المشاعر المنبوذة كما لو كان الأطفال في المدرسة ينادونني بأسماء ".
"تم بناء هذا البلد من قبل أشخاص تخلوا عن كل شيء بحثًا عن حياة أفضل ، ليس فقط لأنفسهم ولكن من أجل أطفالهم. شكلت دمائهم وعرقهم ودموعهم هذه الأمة العظيمة.. لقد ولدنا جميعًا بشرًا . ولكن علينا أن نكسب ذلك البريد في نهاية الإنسان من خلال أفعالنا حتى نتمكن من تسمية أنفسنا حقًا بالبشر ".
"هذه ليست طريقة لمعاملة الناس المحترمين!"
"نحن الذين كنا ننتظرهم ... أنت وأنا ، ماري ، الأمر متروك لنا. نحن الذين سننقذ هذا الكوكب. لذلك علينا أن نظل على اتصال - من خلال النجوم أعلاه و الابتلاع والرسائل ذهابًا وإيابًا ... صديقك إلى الأبد ، تايلر. "
"الصداقة لا تعرف حدودا!"
"ماريا ، أنت تستحقين البقاء في بلدنا. ستكون أمة أفضل معك فيها. صديقك إلى الأبد ، تايلر."
تشرح ماري قائلة: "إنها أغنية La Golondrina ، أنت تغنيها عندما تكون بعيدًا عن وطنك والأشخاص الذين تحبهم".
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد اقتباسك أو مشهدك المفضل في الرجوع إلى المرسل . وضح اقتباسك واكتب ما يعنيه لك.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: اقتباس أو مشهد ، رسم توضيحي ، 1-2 جمل حول ما يعنيه لك.