الصراع الأدبي في القمر أكثر من المانيفستو

تعد Storyboarding طريقة ممتازة للتركيز على أنواع النزاعات الأدبية.

إن قيام الطلاب بإنشاء لوحات قصصية تحدد أنواعًا مختلفة من الصراع يعزز التفكير التحليلي حول المفاهيم الأدبية. اطلب من طلابك العثور على أمثلة لأنواع مختلفة من النزاعات الأدبية وإحياءها في لوحة العمل. في كل لوحة عمل ، يجب على الطلاب تقديم تصور للصراع ، مثل مشهد يوضح الرجل مقابل المجتمع. أسفل المشهد ، اطلب من الطلاب شرح الصراع ولماذا يقع ضمن فئته.

أمثلة الصراع الأدبي في القمر فوق مانيفست

MAN مقابل MAN

تسبب صاحب المنجم ، آرثر ديفلين ، في صراع للعديد من سكان بلدة مانيفست ، بما في ذلك نيد جيلن. ديفلين يعمل بجد للرجال ، ويدفع لهم بشكل سيء ، ويغذي التحيزات العرقية. يترك عمال المناجم محبطين ويائسين.

MAN مقابل SELF

جدعون في صراع مع نفسه عندما يلوم نفسه على موت من يحب. إنه يعتقد أن له "النحس" ويشك في قيمته لأصدقائه وابنته.

MAN مقابل NATURE

إن الإنفلونزا الإسبانية التي ضربت مانيفست عام 1918 هي صراع سببته الطبيعة. يبذل البشر قصارى جهدهم لمحاربة المرض ، لكن مانيفست يفقد العديد من سكانه بسبب هذا المرض الفتاك.

الرجل مقابل المجتمع

يشعر العديد من المهاجرين في مانيفست بأنهم مقيدون بأفكار المجتمع المسبقة. الآنسة سادي ، على وجه الخصوص ، تشعر بثقل التحيز. ولأنها لا تريد أن تجلب العار والرفض لابنها كمهاجر مجري فقير ، فهي تسمح له بأن يربيه شخص غريب وهي تراقب بحزن من مسافة بعيدة. ونشر الأهالي شائعات عنها وتركوها تعيش في عزلة.

تعليمات طالب

خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي في القمر أكثر من المانيفستو.

1. تحديد الصراعات في القمر أكثر من المانيفستو.
2. تصنيف كل الصراع على شخصية مقابل شخصية، شخصية مقابل الذاتي، الشخصية مقابل المجتمع، شخصية مقابل الطبيعة، أو الأحرف مقابل تقنية.
3. توضيح الصراعات في الخلايا، وذلك باستخدام الأحرف من القصة.
4. اكتب وصفا موجزا للصراع أسفل الخلية.
5. حفظ وإرسال الواجب.