كان عقد الكساد الكبير والسنوات السابقة مليئة بالأحداث التي ساهمت في سبب نهاية الكساد ونهايته. من خلال إنشاء جدول زمني ، سيكون الطلاب قادرين على فهم تسلسل الأحداث بصريًا ، وكيفية ارتباط الأشياء ، وكذلك التغيير السياسي الذي صاحب ذلك. يجب عليهم دراسة الأحداث الكبرى التي أدت إلى ، والاكتفاء بأحداث ما بعد الكساد العظيم. يمكن للمدرسين تقديم قائمة من الأحداث للطلاب للبحث ، أو يمكن للطلاب اختيار الأحداث التي يرون أنها مهمة.
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب واحد إلى هذه المهمة لمنح الطلاب الكثير من الخيارات ، وتحديث التعليمات وفقًا لذلك.
نشاط ممتد
اطلب من الطلاب إنشاء جدول زمني للأحداث الرئيسية التي أدت إلى الركود في عام 2008. يمكن للطلاب البدء في أي وقت خلال العقد (يمكن أن يكون هذا أيضًا بقيادة المعلم) ، وينتهي بكيفية حل الركود أخيرًا. سيوفر هذا مرة أخرى تحليلًا مقارنًا بما حدث في أمريكا في ثلاثينيات القرن الماضي ، أثناء الكساد العظيم.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء جدول زمني يوضح الأحداث الرئيسية للكساد العظيم.
ابدأ بـ< strong >تحديد أهداف واضحة للمناقشة، مثل فهم الآثار الاقتصادية والاجتماعية والسياسية للكساد الكبير. حدد سياق الحديث بحيث يعرف الطلاب على ماذا يركزون وما يجب أن يكتسبوه من المشاركة.
شجع الطلاب على < strong >عرض الأحداث الرئيسية من خطوط الزمن الخاصة بهم، مع إبراز التفاصيل التي لفتت انتباههم. عزز التعلم من الأقران من خلال السماح لكل طالب بالمساهمة برؤى فريدة.
اطرح أسئلة مثل، "كيف غير الكساد الكبير الحياة اليومية؟" أو "أي حدث تعتقد أنه كان له التأثير الأطول؟" وجه الطلاب للتفكير النقدي ودعم إجاباتهم بالأدلة من خطوط الزمن الخاصة بهم.
تحدى الطلاب لـ< strong >مقارنة الكساد الكبير مع أحداث اقتصادية أو أوقات عصيبة أكثر حداثة. شجع على التأمل حول كيف تؤثر الانكماشات الاقتصادية على المجتمعات والأسر في الوقت الحاضر.
اعمل مع الفصل ل< strong >قائمة النتائج الرئيسية على السبورة أو في وثيقة مشتركة. عزز الفهم من خلال ربط تعليقات الطلاب بالأهداف ونشاط خط الزمن.
الأحداث الرئيسية التي يجب تضمينها في خط زمني للكساد العظيم هي انهيار سوق الأسهم عام 1929، وفشل البنوك، وDust Bowl، وبرامج الصفقة الجديدة، ونهاية الكساد مع الحرب العالمية الثانية. كل حدث يساعد الطلاب على فهم الأسباب والتأثيرات الرئيسية وجهود التعافي خلال هذه الفترة.
ابدأ بتقديم قائمة من الأحداث الرئيسية أو اسمح لهم باختيار أحداثهم الخاصة. قم بتنظيم الأحداث ترتيبًا زمنيًا، وأضف أوصافًا قصيرة، وارسم كل حدث. شجع على الإبداع باستخدام الملصقات، الأدوات الرقمية، أو جولات المعرض لجعل التعلم تفاعليًا.
يساعد إنشاء الخط الزمني الطلاب على تصور تسلسل الأحداث، وفهم العلاقة بين السبب والنتيجة، وربط الأحداث التاريخية بالتغيرات السياسية والاقتصادية. يعزز البحث، والتفكير النقدي، والاحتفاظ بالمعلومات الأساسية بشكل أفضل.
نعم، مقارنة خطط الزمن للـالكساد العظيم والركود الاقتصادي لعام 2008 تساعد الطلاب على تحليل التشابهات والاختلافات في الأسباب الاقتصادية، وردود فعل الحكومة، واستراتيجيات التعافي، مما يعمق فهمهم للتاريخ الاقتصادي.
تشمل الأفكار الإبداعية تقديم ملصق خط زمني، استخدام أدوات الخط الزمني الرقمية، إنشاء جولة معرض مع أعمال الطلاب، أو دمج الرسوم التوضيحية ووسائط متعددة. يمكن أن تعزز النماذج أو الأشكال المتعددة من التفاعل وتلائم أنماط التعلم المختلفة.