كما يقرأ الطلاب، يمكن أن تكون القصة المصورة بمثابة سجل مرجعي حرف مفيد. هذا السجل (وتسمى أيضا خريطة حرف) يسمح للطلاب لاستدعاء المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات الهامة. مع رسم الخرائط الشخصية، سيقوم الطلاب بتسجيل هذه المعلومات، ومساعدتهم على متابعة جنبا إلى جنب وقبض على الخفية التي تجعل القراءة أكثر متعة!
يمكنك النقر على هذه الخريطة وإنشاء نسخة على حساب معلمك. لا تتردد في استخدامه كما هو، أو لتحريره لمستوى الصف الخاص بك. طباعة كصفحات عمل للطلاب لإكمال أثناء القراءة هو وسيلة سريعة وسهلة لدمج هذه الخريطة حرف في الفصول الدراسية الخاصة بك.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة شخصية للأحرف الرئيسية.
شجع الطلاب على مشاركة خرائط شخصياتهم مع الفصل، وتحفيز النقاش حول سمات الشخصية والدوافع. هذا يساعد على بناء مهارات الكلام والاستماع ويعمق الفهم بينما يشرح الطلاب اختياراتهم وتفسيراتهم.
أظهر بناء خريطة شخصية على اللوح أو البروجيكتور مع الفصل بأكمله. فكر بصوت عالٍ أثناء اختيار السمات والأدلة، موضحًا للطلاب كيف يشيرون إلى النص للتفاصيل.
قسم الفصل إلى مجموعات صغيرة وكل مجموعة تختار شخصية رئيسية مختلفة. التعاون يشجع الطلاب على المناقشة والاتفاق على السمات الرئيسية والأدلة الداعمة معًا.
عرض عمل الطلاب من خلال إنشاء لوحة إعلانات أو عرض على الحائط لخرائط الشخصيات. هذا يجعل التعلم مرئيًا ويسمح للطلاب بالرجوع إليها طوال الوحدة.
استخدم المعلومات من خرائط الشخصيات لتحفيز مهام كتابة قصيرة، مثل سجل يومي من وجهة نظر الشخصية. يساعد هذا الطلاب على تطبيق فهمهم بطرق إبداعية.
خريطة الشخصية هي أداة بصرية تساعد الطلاب على تتبع تفاصيل شخصيات القصة، مثل مظهرهم، وسماتهم، والأدلة المهمة. تدعم الفهم وتجعل من الأسهل متابعة الحبكة وتطور الشخصية.
لعمل خريطة شخصية لـ الكنز، قم بسرد كل شخصية رئيسية، أضف أسمائهم، اختر صورًا أو رسومات لتمثيلهم، وسجل مظهرهم الجسدي، وسماتهم الرئيسية، والأدلة الداعمة من القصة.
خرائط الشخصيات تساعد الطلاب على تنظيم المعلومات، وتذكر تفاصيل الشخصية، وملاحظة التغيرات الدقيقة في السلوك أو السمات، مما يجعل القراءة أكثر تفاعلًا ومعنىً.
تشمل سمات الشخصية الشائعة الإصرار، والامتنان، واللطف، والصدق، والشجاعة. على سبيل المثال، يُوصف إسحاق في الكنز بأنه مثابر وممتن.
يجب على الطلاب إضافة اقتباسات مباشرة أو أفعال محددة من القصة تظهر سمات أو دوافع الشخصية. على سبيل المثال، “عاش في فقر مدقع، وذهب مرارًا وتكرارًا إلى السرير جائعًا” يُظهر وضع إسحاق.