سيحدد الطلاب وجهة النظر التي يتحدث عنها الراوي. باستخدام لوحة القصص المصورة، يمكن للطلاب إظهار الأدلة النصية وتوضيحها أيضا. وقال الكنز في وجهة نظر شخص ثالث . الكتابة من وجهة نظر شخص ثالث يستخدم الضمائر مثل انه، انها، ذلك، أو لوصف الشخصية الرئيسية في السرد.
يستخدم هذا المثال القصة المصورة اقتباس واحد من القصة. اعتمادا على مستوى صفك، قد يكون لديك ثلاثة أمثلة.
الشخص الثالث
"عندما عاد الحلم مرة ثالثة، قال :" ربما كان ذلك صحيحا "، وهكذا وضع في رحلته".(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء لوحة مصورة تظهر وجهة نظر الكنز .
سلط الضوء على ضمائر مثل هو، هي، ذلك وهم أثناء القراءة بصوت عالٍ. اطلب من الطلاب الإشارة إلى هذه الكلمات في النص، مما يساعدهم على ربط استخدام الضمير بسرد الشخص الثالث.
اقرأ مقطعًا قصيرًا من الكنز ثم أعد كتابته معًا من منظور الشخص الأول. أظهر للطلاب كيف تتغير الضمائر والمنظور، مما يجعل الراوي جزءًا من القصة.
حدد مشهدًا موجزًا من القصة واطلب من الطلاب إعادة كتابته باستخدام أنا أو نحن بدلاً من ضمائر الشخص الثالث. يساعد ذلك في ترسيخ فهمهم لتغيرات وجهة النظر.
اقترن الطلاب لمشاركة مشاهدهم المعاد كتابتها ومناقشة لماذا تكشف اختيارات الضمائر عن وجهة نظر الراوي. يعزز ذلك تعلمهم من خلال الحوار والتعليقات.
أنشئ لوحة صف تحتوي على قائمة بالضمائر لكل وجهة نظر مع جمل نماذج. أعد الرجوع إلى هذه اللوحة أثناء أنشطة القراءة حتى يتمكن الطلاب من تحديد أنواع السرد بشكل مستقل.
كتابة الكنز بقلم Uri Shulevitz تتم من خلال وجهة نظر الشخص الثالث. يصف الراوي الشخصية الرئيسية باستخدام ضمائر مثل هو، هي، وهم، مما يسمح للقراء برؤية القصة من منظور خارجي.
يمكن للطلاب البحث عن ضمائر يستخدمها الراوي (مثل أنا، هو، هم) وملاحظة ما إذا كان الراوي شخصية في القصة أو مراقب خارجي. العثور على أدلة نصية يساعد في تأكيد وجهة النظر.
نشاط سريع في الفصل هو أن يخلق الطلاب لوحة قصة تظهر اقتباسًا من الكنز يكشف عن وجهة النظر، ثم يوضحون المشهد. هذا يساعد الطلاب على ربط الأدلة النصية بالفهم البصري.
فهم وجهة النظر يساعد الطلاب على رؤية كيف يُروى القصة، والتعرف على انحياز الراوي، وتفسير أفكار ودوافع الشخصيات بشكل أفضل. يبني مهارات قراءة نقدية قوية.
أمثلة على ضمائر الشخص الثالث في الكنز تشمل هو، له، وهم. هذه الضمائر تظهر أن الراوي ليس شخصية في القصة وإنما مراقب خارجي.