تعتبر القصة المصورة للمناقشة طريقة رائعة للحصول على طلابك يتحدثون عن أفكارهم في العلوم. فهي تسمح للطلاب بنقد وتقييم وجهات نظر مختلفة دون إزعاج الطلاب الآخرين. ويمكن استخدام هذا النشاط في بداية الموضوع لاستخلاص أي مفاهيم خاطئة قد يكون لدى الطلاب.
في البداية، عرض الطلاب على لوحة قصة مناقشة مثل واحد أدناه. اطلب منهم إلقاء نظرة على المشكلة في لوحة المحادثات. وهو يظهر أربعة طلاب الذين لديهم كل فكرة عن المشكلة أمامهم. يجب على الطلاب التفكير في من يعتقدون أنه هو الصحيح وأن تكون على استعداد لشرح لماذا هذا الشخص هو الصحيح.
إليك بعض الأفكار الأخرى لاستخدام هذه القصص المصورة للمناقشة في دروسك.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
اقرأ لوحة قصة المناقشة التي تعرض أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. أنت ذاهب لإعطاء رأيك على من تعتقد أنه هو الصحيح وشرح لماذا.
سهل مناقشة الصف بواسطة تجميع الطلاب معًا وتحديد توقعات واضحة. مراجعات الصف بأكمله تساعد الطلاب على تلخيص الأفكار وتعزيز التواصل المحترم.
حدد قواعد أساسية معًا، مثل الاستماع باحترام وترك الجميع يتحدث. القواعد الواضحة تخلق بيئة آمنة للمشاركة وتساعد الطلاب على البقاء مركزين.
اطرح أسئلة مثل "لماذا توافق على هذه الفكرة؟" أو "ما الأدلة التي تدعم تفكيرك؟" الأسئلة المفتوحة تشجع على التفكير الأعمق والنقاش الغني.
حفز الطلاب على الإضافة أو تحدي زملائهم بشكل محترم. هذه الاستراتيجية تعزز التعلم التعاوني ومهارات التفكير النقدي.
اختتم بالتركيز على النقاط الرئيسية ومعالجة أي سوء فهم. التلخيص يضمن أن يخرج الجميع بفهم أوضح للموضوع.
سيناريو المناقشة هو أداة بصرية تساعد الطلاب على التعبير وتقييم الأفكار حول الكوارث الطبيعية في درس العلوم. يوجه مناقشات تعاونية، يدعم التفكير النقدي، ويزيل المفاهيم الخاطئة من خلال مطالبات منظمة ووسائل بصرية.
ابدأ بعرض نموذج السيناريو على الطلاب واطلب منهم تحليل وجهات نظر مختلفة حول سيناريو كارثة طبيعية. دعهم يضيفون أفكارهم وحججهم، ثم ناقشوا من هم على حق ولماذا. يُظهر ذلك المعرفة المسبقة والأسئلة المبكرة في الوحدة.
التعاون يعزز التواصل، حل المشكلات، ومهارات التفكير النقدي. العمل معًا على السيناريوهات يساعد الطلاب على التعلم من بعضهم البعض، يعمق الفهم، ويجعل النشاط أسرع وأكثر تفاعلًا.
لتفعيل التعاون في الوقت الحقيقي، اذهب إلى علامة التبويب "تحرير المهمة" وقم بتشغيل خيار التعاون. يسمح ذلك لعدة طلاب بالعمل على نفس السيناريو في نفس الوقت لجعل الدرس أكثر تفاعلًا.
حاول أن يضيف الطلاب خلية جديدة لشرح من يتفقون معه ولماذا، أنشئ سيناريوهات تظهر وتصحيح المفاهيم الخاطئة، أو صمم مشكلات نقاش خاصة بهم للأقران. تعمق هذه التنوعات التعلم وتعزز التعليم بين الأقران.