لسنوات عديدة تمتعت الجماهير التعلم عن الملك آرثر، ميرلين، وفرسان المائدة المستديرة، غوينيفير ولانسلوت، وأكثر من ذلك. صحيح أن أسطورة الملك آرثر هي رائعة، ولكن ما هو حقيقي وما هو أسطورة؟
باستخدام T-مخطط المسمى مع عناصر واقعية (أو تاريخيا دقيقة أو واقعية) والأسطورية عناصر (أو خيالية)، يجب على الطلاب اختيار الأحداث المختلفة أو العناصر التي توضح أجزاء من القصة يمكن أن يكون حدث فعلا، وتلك ونحن نعرف لا يمكن أن يكون حدث. العديد من الحكايات حول الملك آرثر وفرسان له في المائدة المستديرة هي الفولكلور أو على أساس المضاربة.
تاريخيا، لم تحدث بعض الأمور، والبعض الآخر ممكن، حتى لو أنها ليست بالضبط مثل أسطورة الملك آرثر. العناصر الأخرى، مثل تعاويذ سحرية، والتنين، والكأس المقدسة هي الأساطير يمكن أن نحتفل كما بالتأكيد الخيال.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
أنشئ لوحة عمل تقارن الأحداث الواقعية والأسطورية في King Arthur .
شجع على التفكير النقدي من خلال تنظيم مناقشة يدافع فيها الطلاب عما إذا كان الملك آرثر شخصية تاريخية حقيقية أم أسطورة. تجعل هذه النشاطات الطلاب يحللون الأدلة، ويمارسون التحدث الإقناعي، ويشاركون مع الأسطورة بطريقة ديناميكية.
قم بتقسيم صفك إلى مجموعتين: واحدة تدافع عن أن الملك آرثر كان حقيقي، والأخرى تعتبره خياليًا. يضمن هذا الهيكل أن يكون لكل طالب دور واضح ووجهة نظر للبحث والدفاع عنها.
اجمع كتبًا، مقالات، ومواقع إلكترونية عن أسطورة الملك آرثر وتاريخه. حدد حدود زمنية للكلام، وذكر الطلاب باستخدام لغة محترمة واستشهاد مصادرهم لنقاش عادل.
نمذج كيفية استخدام الأدلة من الأسطورة ومن الحقائق التاريخية. أظهر للطلاب كيف يدعمون نقاطهم بأمثلة محددة، مما يجعل حججهم أكثر إقناعًا ودقة.
وجه المناقشة بالحفاظ على الوقت وضمان سماع جميع الأصوات. بعد ذلك، اطلب من الطلاب أن يعكسوا على ما تعلموه وكيف يمكن أن تتغير آراؤهم بناءً على الأدلة المقدمة.
نشاط الحقيقة أو الخيال حول الملك آرثر هو درس يستخدم فيه الطلاب جدولًا على شكل حرف T لفصل الأحداث والشخصيات من أساطير آرثر إلى فئات واقعية (دقيقة تاريخيًا) وخرافية (خيالية)، لمساعدتهم على التمييز بين التاريخ والأسطورة.
لإنشاء جدول T، ارسم عمودين معنونة بـ عناصر واقعية وعناصر خرافية. قم بإدراج أحداث أو شخصيات القصة تحت كل عنوان بناءً على إمكانية حدوثها في الواقع أو أنها خيالية بوضوح، مثل الفرسان (واقعي) مقابل التنانين (خيالي).
بعض الجوانب، مثل وجود زعيم محارب في بريطانيا بعد الرومان وفكرة الفرسان، لها أساس تاريخي. ومع ذلك، فإن التفاصيل المحددة—مثل الملك آرثر نفسه، ميرلين، والطاولة المستديرة—هي في الغالب أسطورية أو تكهنات.
تشمل عناصر خرافية في قصص الملك آرثر السحر، التنانين، الكأس المقدسة، والمشعوذ ميرلين. هذه لا تدعمها أدلة تاريخية وتعتبر خيالًا.
يساعد التمييز بين الحقيقة والخيال الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي، وفهم الفرق بين التاريخ والأسطورة، وتقدير كيف تتطور القصص مع مرور الوقت.