وكانت معاطف من الأسلحة وcests العائلية المهمة في المجتمع في القرون الوسطى وأسطورة الملك آرثر. ساعدت الدروع Heraldric تحديد الفرسان في ساحة المعركة، وكانت في كثير من الأحيان رموز شخصيتهم. وpentangle على درع سر جاوين، على سبيل المثال، يمثل له الاستقامة والقوة على الشر.
في حين لا يلتزم هذا النشاط إلى القواعد المعقدة والصارمة للاعلام النبلاء في العصور الوسطى، وأنه يعطي الطلاب فرصة للتفكير في القيم، وكيف أنهم يرغبون في التعبير عن أنفسهم في العالم.
لجعل معطفا من الذراع، وتبدأ مع القصة المصورة 2X3 العادية. العثور على الخلفية (مشاهد> أنماط) التي لديها مداهمات شملت التي لجعل شكل الدرع. وسوف تحتاج إلى استخدام أداة الوجه لفعل واحد من الجانبين.
الخلايا الخمسة الأولى يمكن أن تكون ذات صلة، كما في المثال، لكنها لا يجب أن تكون. إذا كان لديك العديد من يحب والمصالح، وهذا هو ما يرام.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
لعمل معطف من الذراع ، ابدأ بلوحة القصة العادية 2x3. ابحث عن الخلفية (Scenes> Patterns) التي تحتوي على عمليات الضبط التي تجعل شكل الدرع بها. ستحتاج إلى استخدام أداة التقليب للقيام بأحد الجوانب.
يمكن أن تكون الخلايا الخمس الأولى مرتبطة ، كما في المثال ، لكنها لا يجب أن تكون كذلك. إذا كان لديك الكثير من الحب والمصالح ، فلا بأس بذلك.
ربط نشاط شعارك بـ أساطير الفرسان الأسطورية للملك آرثر من خلال مشاركة القصص عن دروعهم وأضوائهم الفريدة. ناقش بإيجاز الرموز مثل خماسي الشكل الخاص بسير غاواين ودع الطلاب يختارون رموزًا من العصور الوسطى أو أساطير آرثر التي تعكس قيمهم الخاصة. يجعل هذا السياق المشروع أكثر إثارة ويساعد الطلاب على رؤية الأهمية التاريخية لتصاميمهم.
شجع الطلاب على البحث عن معاني الرموز الهيرالدية الشائعة (مثل الأسود للشجاعة، النسور للرؤية). وفر قائمة قصيرة أو مطبوعة لسهولة الإشارة. تساعد هذه الخطوة الطلاب على اختيار رموز تمثل قوتهم وطموحاتهم بشكل حقيقي، مما يجعل دروعهم أكثر أصالة وشخصية.
قم بإنشاء درعك الخاص إلى جانب طلابك. شارك خياراتك وشرح أسبابك لكل رمز وشعار. هذا يبني علاقة وثيقة ويوضح التوقعات، ويظهر للطلاب كيف يربطون خصائصهم الشخصية بعناصر بصرية بعناية.
اعرض الدروع النهائية حول الفصل الدراسي. اطلب من الطلاب التجول وترك تعليقات إيجابية أو طرح أسئلة حول تصاميم أقرانهم. شجع على التعليقات المحترمة والتفكير، وتحويل المشروع إلى تجربة تعلم تعاونية.
بعد إكمال دروعهم، اطلب من الطلاب أن يكتبوا تأملًا قصيرًا حول سبب اختيارهم لكل رمز وماذا يعني شعارهم بالنسبة لهم. يعزز ذلك الوعي الذاتي ويساعد الطلاب على التعبير عن القيم والأحلام التي تمثلها أعمالهم الفنية.
شعار النبالة هو تصميم فريد على درع أو شعار يميز فرسان العصور الوسطى، بما في ذلك أولئك في أساطير الملك آرثر. كان الفرسان يستخدمونه لعرض عائلاتهم، وقيمهم، وللتعرف عليهم في ساحة المعركة.
لإنشاء نشاط شعار النبالة، اطلب من الطلاب تصميم درع في لوحة قصصية 2x3. تمثل كل خلية سمات شخصية، اهتمامات، أو طموحات، ويضع الطلاب تسميات لكل واحدة، مع اسم العائلة وشعار شخصي في النهاية.
تضمن حيوانًا يرمز للقوة، نشاطًا مفضلًا، طموحًا أو وظيفة الأحلام، عنصرًا مهمًا، رمزًا لما يحبونه، وشعارًا. تساعد كل جزء الطلاب على التعبير عن هويتهم وقيمهم.
يساعد التفكير في القيم الشخصية الطلاب على فهم أنفسهم بشكل أفضل. يتيح لهم تصميم شعار النبالة التعبير عما يهمهم أكثر وكيف يرغبون في أن يُنظر إليهم من قبل الآخرين.
شجع الطلاب على استخدام رموز ذات مغزى، ألوان مفضلة، وشعارات شخصية. دعهم يختارون حيوانات أو أشياء تمثل قوتهم واهتماماتهم وطموحاتهم الفريدة لإنشاء شعار مخصص حقًا.