قبل بدء وحدة في الميثولوجيا الإسكندنافية ، من المفيد للطلاب فهم الاختلافات بين الآلهة والإلهات الإسكندنافية المهمة. في حالة بدء هذه المهمة أثناء القراءة ، يمكن للطلاب إكمال هذا المخطط للمساعدة في تتبع السمات المهمة لكل إله . إذا تم الانتهاء قبل القراءة أو قبل الوحدة ، فقد يكون البحث على الإنترنت مفيدًا لتحديد مجالات وخصائص آلهة معينة تلعب دورًا مهمًا في الأساطير الإسكندنافية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: ملء الرسم البياني للآلهة والإلهات الإسكندنافية.
تعليمات الطالب
عزّز التفاعل من خلال تنظيم رحلة بحث ممتعة حيث يبحث الطلاب عن حقائق أو صور لآلهة وآلهة نوردية حول الفصل. تساعد هذه النشاط التفاعلي على تعزيز التعلم وإبقاء الطلاب مشاركين بنشاط.
أنشئ بطاقات بسيطة تحتوي على أسماء، صور، وحقائق مهمة عن كل إله. استخدم هذه البطاقات أثناء رحلة البحث أو كأدوات مرجعية سريعة للطلاب أثناء الدروس.
ضع البطاقات في أماكن حول الغرفة (تحت الكراسي، خلف الكتب، قرب اللوح) قبل وصول الطلاب. اختر أماكن آمنة وسهلة الوصول للجميع.
استعرض كيف ستعمل رحلة البحث، بما في ذلك الحدود والتوقعات. وضح ما يجب على الطلاب فعله عند العثور على بطاقة — مثل قراءتها بصوت عالٍ أو تسجيل المعلومات في ورقة العمل.
اجمع الجميع بعد الرحلة لمناقشة الآلهة والآلهات التي تم العثور عليها وما تم تعلمه. ربط النشاط بأهداف التعلم لتعزيز المفاهيم الأساسية.
أفضل طريقة لمساعدة الطلاب على التعرف على آلهة الآلهة والنورديين هي باستخدام نشاط خريطة الشخصيات حيث يبحث الطلاب، يرسمون ويصفون السمات الفريدة لكل إله. يمكن دعم ذلك باستخدام وسائل بصرية مثل صفحات موسوعة الصور لتعزيز الفهم العميق.
لإنشاء درس بسيط عن الميثولوجيا النوردية، قم بتعيين جدول للطلاب لملئه بـ الأسماء، والمجالات، والسمات للآلهة الرئيسية. شجعهم على إضافة رسومات ووصف موجز. استخدم موارد مطبوعة للمساندة الإضافية.
آلهة وآلهة النوردية تختلف في مجالاتها (مثل الحرب، الحكمة، أو الحب)، وقدراتها، وأدوارها في الأساطير. على سبيل المثال، أودين هو إله الحكمة والحرب، في حين أن فريا مرتبطة بالحب والخصوبة. إبراز هذه الاختلافات يساعد الطلاب على فهم أهمية كل إله.
يمكن للطلاب العثور على معلومات موثوقة عن آلهة النوردية في صفحات موسوعة مصورة، ومواقع الأساطير الموثوقة، وكتب المكتبة. تضمن الموارد المختارة عبر الإنترنت الدقة والمحتوى الملائم للعمر.
استخدم خريطة الشخصيات عن طريق جعل الطلاب يدرجون آلهة وآلهة النوردية، يرسمونها، ويكتبون أوصافًا موجزة لخصائصها ومجالاتها الفريدة. يعزز هذا النشاط المرئي التعلم ويساعد الطلاب على تذكر التفاصيل المهمة.