يتم تغطية الغرب الأوسط في الغالب بأرض مسطحة ذات تربة ممتازة لزراعة المحاصيل. في الغرب الأوسط ، يمكن للمرء أن يجد السهول الوسطى والسهول الكبرى وبلاك هيلز والأراضي الوعرة. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بالبحث في جغرافيا الغرب الأوسط وإنشاء ملصق إعلامي يتضمن الميزات الجغرافية والحقائق والرسوم التوضيحية الملونة .
يمكنك العثور على المزيد من قوالب ملصقات السفر لإضافتها إلى هذه المهمة لمنح الطلاب مجموعة متنوعة من الخيارات لملصقهم!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء ملصق يبرز المعالم الجغرافية للغرب الأوسط.
تعليمات الطالب:
المتطلبات:
ابدأ الدرس بمراجعة موجزة للميزات الجغرافية الرئيسية للغرب الأوسط، مثل الولايات والمدن الكبرى والأنهار والمعالم البارزة الأخرى. مناقشة أهمية الجغرافيا في فهم الغرب الأوسط وتأثيرها على الأحداث الجارية، مثل القضايا البيئية، والتنمية الإقليمية، والأنشطة الاقتصادية. قدّم مفهوم ربط الجغرافيا بالأحداث الجارية واشرح أن الطلاب سوف يستكشفون كيف تشكل الجغرافيا القضايا المعاصرة في المنطقة.
تزويد الطلاب بقائمة من الأحداث الجارية الأخيرة أو الجارية المتعلقة بالغرب الأوسط. ويمكن أن تشمل هذه موضوعات مثل التحديات البيئية (مثل تلوث المياه وتغير المناخ)، أو التطورات الاقتصادية (مثل الزراعة والتصنيع)، أو القضايا الاجتماعية (مثل التغيرات السكانية، والتنمية الحضرية). في مجموعات صغيرة أو بشكل فردي، اطلب من الطلاب اختيار حدث حالي لإجراء المزيد من البحث. توفير الوصول إلى المصادر ذات السمعة الطيبة، بما في ذلك المقالات الإخبارية أو الأفلام الوثائقية أو التقارير الحكومية. قم بتوجيه الطلاب في تحليل الجوانب الجغرافية للحدث الحالي الذي اختاروه. ما هي العوامل الجغرافية المعنية، وكيف تؤثر على الوضع؟
اطلب من الطلاب إنشاء عروض تقديمية أو تقارير تربط الأحداث الجارية التي اختاروها بجغرافيا الغرب الأوسط. يمكن أن يشمل ذلك الخرائط والرسوم البيانية والوسائل المساعدة المرئية لتوضيح العناصر الجغرافية الرئيسية. في الفصل الدراسي، اسمح لكل مجموعة أو طالب بعرض النتائج التي توصلوا إليها. شجعهم على شرح كيف تلعب الجغرافيا دورًا في الحدث الحالي وما هي العواقب أو الحلول المحتملة. قم بتيسير مناقشة صفية حيث يمكن للطلاب مشاركة رؤاهم وطرح الأسئلة وتقديم الملاحظات حول العروض التقديمية لبعضهم البعض.
اختتم الدرس بتوجيه الطلاب إلى التفكير فيما تعلموه. ناقش الطرق التي تؤثر بها الجغرافيا على الأحداث الجارية في الغرب الأوسط وكيف يمكن أن يؤدي الفهم الأعمق للجغرافيا إلى اتخاذ قرارات أفضل. شجع الطلاب على التفكير في الإجراءات أو الحلول المحتملة المتعلقة بالأحداث الجارية التي بحثوا فيها. كيف يمكن للأفراد أو المجتمعات مواجهة هذه التحديات الجغرافية؟ قم بتعيين مشروع متابعة أو مهمة تشجع الطلاب على استكشاف الإجراءات المحتملة التي يمكنهم اتخاذها أو طرق زيادة الوعي حول القضايا الجغرافية في الغرب الأوسط.
لتعزيز التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات، قم بتقديم أسئلة مفتوحة في أوراق العمل الخاصة بك والتي تتطلب من الطلاب تحليل القضايا الجغرافية المعقدة المتعلقة بالغرب الأوسط، مثل التحديات البيئية أو جهود الحفاظ على البيئة. شجعهم على استخدام الأدلة والبيانات في إجاباتهم. يمكن استخدام القصص المصورة لتمثيل علاقات السبب والنتيجة بشكل مرئي، مما يساعد الطلاب على فهم عواقب التحديات الجغرافية. يمكن للمشاريع التعاونية، حيث يبحث الطلاب ويقدمون الحلول على القصص المصورة، أن تعزز التفكير النقدي والإبداع وحل المشكلات.
تمييز التدريس من خلال تقديم مجموعة من الموارد والسماح للطلاب باختيار التنسيقات التي تناسب أنماط التعلم الخاصة بهم. توفير أوراق عمل مدعومة بمستويات مختلفة من التعقيد والتفاصيل. بالنسبة للقصص المصورة، اسمح بالمرونة في المحتوى والعرض التقديمي. قم بإقران الطلاب ذوي القدرات المختلفة في مشاريع تعاونية لتشجيع دعم الأقران والتعلم. استخدم موارد الوسائط المتعددة في أوراق العمل لإشراك المتعلمين البصريين والسمعيين. تشجيع التقييم الذاتي، وتقديم تحديات أو ملحقات إضافية للمتعلمين المتقدمين.
قم بدمج الخرائط والصور والبيانات في لوحة العمل الخاصة بك والتي تمثل بصريًا البحيرات العظمى وأهميتها بالنسبة للغرب الأوسط. استخدم التسميات التوضيحية والتسميات التوضيحية لشرح أهميتها، مثل تأثيرها على مناخ المنطقة واقتصادها. في أوراق العمل، قم بتضمين الأسئلة التي تحث الطلاب على استكشاف الأهمية التاريخية والاقتصادية والبيئية للبحيرات العظمى. تشجيع التفكير النقدي من خلال التساؤل عن كيفية تأثير البحيرات الكبرى على الصناعات الإقليمية والتنوع البيولوجي، وكيفية ارتباطها بالميزات الجغرافية للمنطقة.
يعد تخطيط القصة المصورة الذي يفصل كل ميزة جغرافية (السهول والغابات والأنهار) إلى أقسام أو إطارات فردية فعالاً. ابدأ بإطار عنوان للغرب الأوسط وقم بإنشاء إطارات منفصلة لكل ميزة. استخدم عناصر مرئية واضحة، مثل الخرائط والصور والأيقونات، لكل ميزة. قم بتضمين أوصاف مختصرة أو تسميات توضيحية أو تسميات لتوفير السياق. ضمان التدفق المنطقي من إطار إلى آخر، وتوجيه المشاهدين عبر جغرافية المنطقة المتنوعة. يساعد هذا النهج المجزأ المتعلمين على التركيز على الخصائص الفريدة لكل ميزة ومساهماتها في المشهد العام.