في هذا النشاط، سوف يصور الطلاب الحروف في الفحل الأسود من قبل والتر فارلي باستخدام خريطة الحرف. اجعل الطلاب يوليون اهتماما وثيقا بالصفات المادية والحرفية للشخصيات الرئيسية والثانوية. سيقوم الطلاب بتقديم معلومات مفصلة حول كيفية تفاعل الشخصيات مع الشخصيات الرئيسية، فضلا عن التحديات التي تواجه الشخصيات.
الأحرف المضمنة في خريطة الأحرف هي:
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة الأحرف للشخصيات الرئيسية.
شجع الطلاب على تحليل لماذا يتصرف كل شخصية بالطريقة التي يتصرف بها، من خلال طرح أسئلة مفتوحة وتحفيزهم على ذكر أمثلة من النص. هذا يعزز التفكير النقدي وفهم أعمق لتطور الشخصية.
ادعُ الطلاب لربط تجارب أو مشاعر شخصية لشخصية بحياتهم الخاصة. هذا يخصّص التعلم ويساعد الطلاب على التعاطف مع شخصيات القصة.
زوّد الطلاب بمخططات فين أو جداول T ليتمكنوا من المقارنة والتباين بصريًا بين صفات شخصيتين. تدعم هذه الاستراتيجية المتعلمين البصريين وتوضح التشابهات والاختلافات.
قم بتوجيه الطلاب لمناقشة خرائط شخصياتهم أو ملاحظاتهم مع زملائهم. مشاركة الأفكار في أزواج يعزز الثقة ويسمح بـ التعلم بين الأقران.
اطلب من الطلاب كتابة مذكرات أو رسالة من وجهة نظر شخصية. هذا يعزز الفهم ويشجع التفكير الخيالي.
لإنشاء خريطة شخصية لـ الحصان الأسود، قم بتعداد الشخصيات الرئيسية، اختر صورًا أو رموزًا لتمثيلها، ووصف سماتها الجسدية، شخصيتها، علاقاتها مع أليك، والتحديات التي تواجهها. استخدم ألوان وخلفيات تتناسب مع دور كل شخصية في القصة.
الشخصيات الرئيسية في الحصان الأسود تشمل ألكسندر “أليك” رامزي، الأسود، هنري دايلي، وشخصيات مهمة أخرى مثل بات، نابليون، توني، السيد والسيدة رامزي، جيم نيفيل، وجو روسو.
يجب أن يتضمن الطلاب سمات كل شخصية الجسدية والشخصية، وتفاعلاتها مع أليك، والتحديات التي تواجهها في القصة. ينبغي أن تعكس العناصر البصرية مثل الألوان، الأوضاع، والخلفيات دور الشخصية وخصائصها.
يساعد رسم خرائط الشخصيات الطلاب على فهم العلاقات، الدوافع، وتطور الشخصيات. يعزز الفهم، ويشجع على الانتباه للتفاصيل، ويدعم المتعلمين البصريين بتنظيم المعلومات بشكل واضح.
اجعل خرائط الشخصيات جذابة عن طريق السماح للطلاب باختيار الألوان، والخلفيات، وأوضاع الشخصيات، العمل في أزواج، واستخدام رموز إبداعية. شجعهم على ربط تحديات الشخصيات بأحداث القصة لفهم أعمق.