سوف يحدد الطلاب أهمية انتخابات عام 1800 عن طريق فحص 5 أسابيع من الانتخابات . من خلال البحث في هذه المواد الأساسية ، سيكتسب الطلاب فهمًا عامًا للمرشحين ومعتقداتهم السياسية وحلفائهم وانتمائهم الحزبي. سيقومون بشرح وتحليلهم وتطبيقهم على فهمهم للعملية الانتخابية ، ويصفون كيف تطورت هذه العملية في 1800 انتخابات.
سوف يجيب الطلاب على الأسئلة التالية:
نشاط ممتد
اطلب من الطلاب إنشاء خريطة عنكبوتية على 5 ثوان من انتخابات أخرى. تأكد من تضمين المرشحين وانتمائهم السياسي ونتائج الانتخابات. قارن بين كلتا الانتخابات وتناقضهما لإثارة النقاش والحوار.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء تحليل 5W لانتخاب 1800: من وماذا ومتى وأين ولماذا.
شجع الطلاب على التعبير عن وجهات نظرهم وتحليل الحجج من خلال تنظيم مناقشة منظمة. قم بتعيين أدوار للطلاب كشخصيات تاريخية أو أحزاب سياسية لمساعدتهم على فهم وجهات نظر مختلفة. تعزز هذه الاستراتيجية التفكير النقدي والمشاركة.
اسمح للطلاب بـ اختيار أو تعيين تمثيل توماس جيفرسون، جون آدامز أو أحزابهم. يساعدهم ذلك على الغوص أعمق في المعتقدات السياسية وفهم دوافع كل جانب.
امنح الطلاب وقتًا لجمع الأدلة من الكتب المدرسية، المقالات أو الموارد الرقمية. شجع على استخدام الاقتباسات أو الحقائق لدعم حججهم خلال النقاش.
اشرح التنسيق، حدود الوقت وإرشادات النقاش المحترم قبل البدء. يضمن ذلك أن يُسمع كل صوت ويظل النقاش مركزًا.
نظم النقاش، ثم عكس ما تم تعلمه حول انتخابات 1800. ناقش النقاط الرئيسية وربطها بالانتخابات الحديثة إن أمكن.
الخمس Ws لانتخاب عام 1800 هي: من (المرشحون: توماس جيفرسون وجون آدامز); ماذا (انتخابات رئاسية حاسمة في الولايات المتحدة); متى (1800); أين (الولايات المتحدة، خاصة في الولايات الرئيسية); ولماذا (لقد كانت انتقال سلمي للسلطة بين الأحزاب السياسية).
كانت انتخابات 1800 مهمة لأنها كانت أول انتقال سلمي للسلطة بين الأحزاب السياسية في الولايات المتحدة، مما وضع سابقة للعمليات الديمقراطية وأكد استقرار الدستور.
كان المرشحون الرئيسيون هم توماس جيفرسون (جمهوري ديمقراطي) وجون آدامز (فدرالي). فضل جيفرسون حقوق الولايات وحكومة فدرالية محدودة، بينما دعم آدامز حكومة مركزية قوية.
اطلب من الطلاب إنشاء تحليل 5W بالإجابة على من، ماذا، متى، أين، ولماذا للحدث. استخدم منظمي الرسوم البيانية، خرائط العنكبوت، أو الوسائل البصرية لمساعدتهم على تقسيم كل مكون وتشجيع النقاش.
اطلب من الطلاب إنشاء خريطة عنكبوت لكل من الانتخابات، بما في ذلك المرشحين، الانتماءات الحزبية، والنتائج. ثم، ليقارنوا وي contrast نتائجهم لتعزيز النقاش والتفكير النقدي.