لا يساعد إنشاء مخطط مؤامرة الطلاب على تعلم أجزاء الحبكة فحسب ، بل يعزز الأحداث الرئيسية ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية. يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل تلتقط القوس السردي في عمل باستخدام لوحة عمل مكونة من ست خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من مخطط الرسم التخطيطي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط مخطط مرئي للأحداث الرئيسية في Inside Out و Back Again . يجب على الطلاب تحديد نقاط التحول الرئيسية في الرواية مثل العرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والحركة المتساقطة ، والقرار.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء رسم تخطيطي مرئي للداخل للخارج والعودة مرة أخرى .
تعليمات الطالب:
وجه الطلاب لتحديد وتحليل المواضيع الرئيسية مثل الصمود، التكيف، والأسرة من خلال مناقشة أمثلة من النص. استخدم اقتباسات و رسومات توضيحية من مخططات الحبكة لتحفيز الحديث وفهم أعمق.
شجع الطلاب على مشاركة اللحظات عندما واجه Hà صعوبات. هذا يساعدهم على ربط تجارب شخصية بالقصة ويهيئهم لاستكشاف الموضوع.
اطلب من الطلاب أن يحددوا أو يكتبوا خطوط من النص تظهر الصمود، التكيف، أو دعم الأسرة. هذا يعزز القراءة الدقيقة والتفكير استنادًا إلى الأدلة.
دع الطلاب يشاركوا اكتشافاتهم في مجموعات، مناقشين كيف تكشف أحداث أو اقتباسات مختلفة عن مواضيع مماثلة أو مختلفة. هذا يبني التعاون ووجهات نظر متعددة.
ادعُ الطلاب إلى الكتابة أو الرسم عن وقت أظهروا فيه موضوعًا من الرواية في حياتهم الخاصة. هذا يخصص التعلم ويعزز الفهم.
لإنشاء رسم بياني بصري للمؤامرة لداخل وخارج ومرة أخرى، قسم القصة إلى أجزاء: العنوان، التمهيد، تصاعد الأحداث، ذروة، تناقص الأحداث، والحل. لكل جزء، أنشئ صورة تمثل الأحداث الرئيسية، باستخدام الشخصيات والمشاهد، واكتب وصفًا موجزًا يوضح أهميته.
نقاط الحبكة الرئيسية في داخل وخارج ومرة أخرى هي: التمهيد (تعريف Hà وعائلتها في فيتنام)، تصاعد الأحداث (معاناة الأسرة خلال حرب فيتنام)، الذروة (هربهم ورحلتهم إلى أمريكا)، تناقص الأحداث (التكيف مع الحياة في بلد جديد)، والحل (تأقلم Hà ونموها في منزلها الجديد).
يساعد مخطط الحبكة الطلاب على تنظيم أحداث الرواية بصريًا، مما يعزز فهمهم لبنية القصة ويسمح لهم بتحديد نقاط التحول المهمة، مما يعمق الفهم ويدعم التحليل الأدبي.
يجب أن يتضمن الطلاب صورة ذات صلة ووصفًا موجزًا لكل قسم: العنوان، التمهيد (الخلفية والإعداد)، تصاعد الأحداث (تصاعد الصراعات)، الذروة (نقطة التحول)، تناقص الأحداث (تبعات الذروة)، والحل (ختام القصة).
أفضل طريقة هي أن ينشئ الطلاب قصة مرئية من ستة أجزاء توضح وتلخص كل نقطة في الحبكة في داخل وخارج ومرة أخرى. تجعل هذه النشاطات التفاعلية المفاهيم المجردة ملموسة وتشجع على مشاركة أعمق مع النص.