برعم، ليس الأصدقاء الأدبية الصراع

هذه Storyboard That النشاط هو جزء من دليل المعلم برعم، ليس الأصدقاء




نسخ النشاط*


نظرة عامة على النشاط

النزاعات الأدبية هي عنصر رئيسي آخر غالبًا ما يتم تدريسه خلال وحدات ELA. من المهم البناء على المعرفة السابقة لتحقيق مستوى الإتقان مع طلابنا. من الطرق الممتازة للتركيز على الأنواع المختلفة للصراع الأدبي إنشاء لوحة عمل. بينما يقرأ الطلاب Bud ، Not Buddy ، اطلب منهم اختيار مثال لكل صراع أدبي وتصويره باستخدام منشئ القصة المصورة!



أمثلة على الصراع الأدبي في مهده ، وليس صديقًا

الرجل مقابل المجتمع

نزاع واحد بين باد ودار الأيتام: تم وضع براعم في دار رعاية غير صالحة.


MAN مقابل MAN

هناك صراع آخر بين Bud و Amoses: قام تود بمهاجمة Bud جسديًا أثناء نومه ، وحبس السيد والسيدة Amos Bud في السقيفة طوال الليل.


MAN مقابل MAN

الصراع الأخير بين باد والسيد كالواي. يواجه Bud السيد Calloway وعرفه على أنه والده ، لكن السيد Calloway لا يريد أن يفعل شيئًا مع Bud وبالكاد يعترف به.



نسخ النشاط*


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)


تعليمات طالب

خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي في برعم، ليس الأصدقاء.


  1. تحديد الصراعات في برعم، ليس الأصدقاء.
  2. تصنيف كل الصراع على شخصية مقابل شخصية، شخصية مقابل الذاتي، الشخصية مقابل المجتمع، شخصية مقابل الطبيعة، أو الأحرف مقابل تقنية.
  3. توضيح الصراعات في الخلايا، وذلك باستخدام الأحرف من القصة.
  4. اكتب وصفا موجزا للصراع أسفل الخلية.
  5. حفظ وإرسال الواجب.



نسخ النشاط*



كيفية تقديم الصراع الأدبي لطلاب التربية الخاصة

1

تقديم مقدمات بسيطة

يجب أن يكتشف المعلمون أبسط طريقة لتقديم تعريف المفهوم. يجب أن يستخدموا لغة بسيطة وأن يرتبطوا بسيناريوهات الحياة الواقعية التي يهتم بها الطلاب.

2

أعط مساعدات بصرية

يمكن للمدرسين استخدام الوسائل المرئية مثل الصور أو المخططات أو المخططات الرسومية لتوضيح الأنواع المختلفة من الصراع (مثل الشخص مقابل الشخص ، والشخص مقابل الذات ، والشخص مقابل المجتمع). بالنسبة للطلاب في التربية الخاصة ، يمكن أن تساعد العناصر المرئية في جعل الأفكار المجردة أكثر وضوحًا وقابلية الوصول إليها.

3

شجع المناقشة

يمكن للمدرسين توفير بيئة آمنة ومريحة للطلاب حيث لا يشعرون بالخوف أو الإحراج من طرح الأسئلة ويمكنهم بسهولة إجراء مناقشات مع زملائهم في الفصل.

4

تنظيم الأنشطة

قم بتنظيم أنشطة متعددة الحواس حول المفهوم حيث يمكن لكل طالب التركيز على ما يمكنه القيام به بشكل أفضل ولا يشعر أي شخص بأنه مستبعد. بهذه الطريقة سيكونون قادرين على الحصول على فهم أفضل للمفهوم. تعمل الأنشطة مثل لعب الأدوار والرسم والكتابة بشكل أفضل.

أسئلة يتكرر طرحها حول براعم ، وليس الصراع الأدبي الصديق

كيف تتأثر رحلة Bud في القصة بنزاع الشخصية مقابل الذات؟

الصراع الداخلي بين الذات والآخرين له تأثير كبير على مسار بد. يكافح Bud لإيجاد هويته الخاصة لأنه واجه الهجر في الماضي. يدفعه هذا التوتر للبحث عن حلول واكتشاف والده.

كيف تتأثر أحداث "Bud، Not Buddy" بالصراع بين الفرد والمجتمع؟

بينما يتنقل بود في عالم منفصل عنصريًا خلال فترة الكساد الكبير ، يتطور توتر الشخصية مقابل المجتمع في جميع أنحاء السرد بأكمله. يتعامل مع التحيز والتمييز ، مما يؤثر على تفاعله مع الآخرين ومنظورهم والقرارات التي يتخذها.

ما هو الدور الذي تلعبه التوترات في "Bud، Not Buddy" في مواضيع ورسائل القصة؟

تدعم توترات القصة موضوعات المرونة والأسرة والهوية. يوضح سعي بود لتحديد مكان والده أثناء تخطي صعوبات الكساد الكبير إصراره وثباته. قدمت النزاعات أيضًا نظرة ثاقبة على أهمية الانتماء وتأثير التحيز في المجتمع على الناس.

ما نوع تطوير الشخصية الذي يحدث في "Bud ، Not Buddy" حيث يتم حل المشكلات؟

من أجل نمو Bud كشخص ، يجب حل النزاعات. كل معركة يواجهها تتقدم في تطوره وتوسع منظوره للعالم. يطور المرونة ويشكل هويته نتيجة للتغلب على هذه الصعوبات.

المزيد من Storyboard That

برعم، ليس الأصدقاء



نسخ النشاط*