https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/برميل-امونتيلادو-التي-كتبها-إدجار-آلان-بو/سخرية
ابدأ تجربتك المجانية لمدة 14 يومًا الآن!
ابدأ تجربتك المجانية لمدة 14 يومًا الآن!

نظرة عامة على النشاط


واحدة من أكثر المصطلحات الأدبية تدرس المفارقة . في كل من الخيال والحياة ، والمفارقة في كل مكان. الأنواع الشائعة من المفارقة هي: اللفظي ، الظرفية ، ومثيرة. من الأهمية بمكان أن يميز الطلاب بين كل نوع أثناء قراءتهم. إن مطالبة الطلاب بإنشاء لوحات قصصية تصور كل نوع من السخرية يجعل تدريس هذه العناصر نسيمًا.

بو هو سيد استخدام المفارقة في عمله ، وغالبًا ما يكون مجرد نوع واحد في كل مرة. سيستمتع الطلاب بتحديد استخدام المفارقة في "The Cask of Amontillado.

سخرية لفظية، سخرية كلامية

"لن أموت من السعال"

ومن الأمثلة البارزة على المفارقة اللفظية في كتاب "The Cask of Amontillado" عندما يتم قيادته فورونتو المطمئنة إلى وفاته من قبل أحد معارفه السابقين ، مونتريسور. وبينما يجلبه مونتريسور إلى سراديب الموتى ، يسأل فورتوناتو عن سلامته. إشعارات Montresor لدى Fortunato سعال ، والذي يزداد حدة عن بعد في سراديب الموتى التي يسافرون إليها. يسأل إذا كان Fortunato يود العودة. يجيب فورتوناتو قائلاً: "لن أموت من السعال". يرد مونتريسور عن علم "صحيح - صحيح". يكتشف الجمهور في النهاية أن هذا كان في الواقع استخدامًا للسخرية الكلامية. بدا أن Montresor يعني أن السعال غير ضار ، ولكن ما كان يقوله أيضًا هو أنه يخطط لقتل Fortunato.



قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة عمل تصور أنواع السخرية المستخدمة في "The Cask of Amontillado".

  1. استخدم القالب المقدم من قبل معلمك.
  2. تحديد أنواع السخرية المستخدمة.
  3. صف تعريف نوع السخرية.
  4. توضيح الإعداد ، والحوار ، والكشف عن المفارقة باستخدام المهم.
  5. حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


أنواع السخرية الموضوع
ممتاز
25 Points
بارع
21 Points
المستجدة
17 Points
حاول ثانية
13 Points
ثلاثة أنواع من السخرية: المسرحية اللفظي * الظرفية
وجاء الطالب مهمة لهذه المهمة. وكان من بينهم ثلاثة أشكال مختلفة من السخرية، وأوضح لهم بشكل صحيح.
طالب لديه نوعين من السخرية عرض وشرح بشكل صحيح.
طالب فقط واثنين أو ثلاثة أنواع المعروضة، ولكن غير معتمدة بشكل صحيح
يحاول العمل لإظهار المفارقة ومع ذلك، فإنه من غير الواضح أو يعرض نوع واحد فقط.
يوفر السخرية عن طريق اقتباسات مباشرة
وقد وفرت للطالب بشكل واضح للقارئ ثلاثة أمثلة مختلفة من السخرية وأوضح من الواضح أنها بطريقة مثالية.
قدم الطالب بشكل واضح للقارئ مثالين من السخرية. ومع ذلك، قد لا تكون الأمثلة المثالي.
وقد حددت طالب مثالا واحدا أو اثنين ضعيفة من السخرية.
لم تحدد طالب المفارقة في القصة من خلال استخدام اقتباسات مباشرة.
فهم تأثير السخرية من خلال التفسير
وقد وفرت الطالب مثالا واضحا على تأثير كل الأنواع الثلاثة من السخرية وأوضح بقدر كبير من التفصيل.
وقد وفرت طالب التفسيرات لتأثير المفارقة لمدة يومين أو ثلاثة أمثلة من السخرية بتفصيل كاف.
وقد حاول الطالب أن يقدم تفسيرا لتأثير واحد أو اثنين مثلا (ق) من السخرية في التفاصيل محدودة.
لم الطالب لن تقدم أي تفسيرات من السخرية من القراءة.
عرض شامل: القواعد ميكانيكا الصواب الاستئناف
طالب لا يوجد لديه أخطاء وعمل يستحق الثناء.
طالب عدد قليل جدا من الأخطاء. وقد تم عرض جهدا جيدا.
طالب لديه بعض المشاكل الميكانيكية، ويظهر القليل من الجهد. جاذبية إلى حد ما. غير مكتملة جزئيا.
طالب النحو والقضايا ميكانيكي أو صحة التي تحظر فهم السخرية. أو غير كاملة. بصريا غير جذاب.


كيفية تسهيل المناقشة حول أنواع السخرية

1

مقدمة السخرية وأنواعها

ابدأ بتحديد ماهية السخرية والأشكال المختلفة التي قد تتخذها. صف كيف تحتوي المواقف الساخرة على فرق بين ما هو متوقع وما يحدث بالفعل. بعد بعض المقدمة الأساسية ، قم بتسليط الضوء على ثلاثة أنواع مختلفة من السخرية. يمكن للمدرسين تقديم تعريفات بسيطة للمفارقة اللفظية والظرفية والدرامية.

2

التعامل مع الأمثلة

أعط الطلاب عينات من كل نوع من أنواع السخرية واطلب منهم تحديدها وشرح سبب تواجدها ضمن هذه الفئة. ناقش كيف أثر كل نوع على الحدث أو القصة. يمكن للمدرسين استخدام أمثلة من الأدبيات التي قد يكون الطلاب على دراية بها أو استكشاف أمثلة من الحياة الواقعية.

3

قارن

قارن وقارن بين العديد من أشكال السخرية مع طلابك. كيف تقارن تأثيراتهم على السرد ببعضهم البعض وكيف يختلفون عن بعضهم البعض؟ يمكن للطلاب أيضًا استخدام مخططات فين لإحضار المقارنات إلى شكل مرئي وإجراء مقارنات متعددة في وقت واحد.

4

تطبيق المفاهيم

أعط أمثلة أو فقرات موجزة حيث يمكن تمييز السخرية. يجب على الطلاب دراسة ومناقشة نوع السخرية المستخدمة في أزواج أو مجموعات. يمكن للطلاب أيضًا تطبيق هذه المفاهيم لقراءة القصص والمقالات بالفعل.

5

التفكير والتحليل

اطلب من الطلاب التفكير في قيمة تبني السخرية في سرد القصص عند الانتهاء من المحادثة. صف كيف يمكن للمفارقة أن تحسن فهم القارئ واهتمامه واتصاله العاطفي بالقصة.

أسئلة يتكرر طرحها عن السخرية في فيلم "The Cask of Amontillado"

كيف تستخدم القصة السخرية اللفظية؟

التباين بين ما يقال والمقصود يشكل سخرية لفظية. تتجلى المفارقة اللفظية في السرد من خلال نهج مونتريسور تجاه فورتوناتو ، الذي يظهر أنه لطيف ومهتم. بينما كان يتآمر سرا لقتل فورتوناتو ، ينتحل مونتريسور كصديق له.

قدم توضيحًا للمفارقة الظرفية في السرد

تحدث المفارقة الظرفية عندما تختلف نتيجة الموقف عما هو متوقع. إن تأكيد Fortunato في معرفته بالنبيذ وفشله في إدراك أنه يقود إلى موته في سراديب الموتى هما مثالان على المفارقة الظرفية في الرواية.

ما هو الجزء الذي تلعبه السخرية الدرامية في تشويق القصة؟

المفارقة الدرامية تزيد من حدة التوتر في فيلم "The Cask of Amontillado". يتصاعد التوتر مع كل خطوة يقوم بها مونتريسور لإحضار فورتوناتو إلى المقابر لأننا ، كقراء ، ندرك خطته الشائنة. نتوقع وفاة Fortunato القادمة ، لكنه لا يزال غير مدرك ، مما يخلق هذا التشويق.

ما هي السخرية التي أظهرها قرار القصة؟

نظرًا لأن مونتريسور اعترف بذنبه لجمهور غير معروف بعد خمسين عامًا من الحادث ، فإن استنتاج القصة مثير للسخرية. حقيقة أنه يروي قصة انتقامه المثالي مع بقائه مجهول الهوية وغير نادم يضيف إلى النبرة الساخرة للقصة ككل.




هذا النشاط جزء من أدلة المعلم العديدة

*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/برميل-امونتيلادو-التي-كتبها-إدجار-آلان-بو/سخرية
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة