مانيارا ونياشا شخصان مختلفان تمامًا ، على الرغم من أن كلاهما يتشاركان الجمال. نوع الشخص الذي تأثروا به كيف تكشفت القصة. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط يصف ويوضح السمات الرئيسية لمانيارا ونياشا. سيقدم الطلاب مثالين من القصة كدليل لدعم اختياراتهم.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء مخطط يقارن السمات الرئيسية لمانيارا ونياشا ، بما في ذلك الأدلة من النص.
تعليمات الطالب:
ادعُ الطلاب لمشاركة أفكارهم حول صفات شخصية Manyara وNyasha مع الصف. يساعد ذلك على بناء مهارات التحدث والاستماع مع تعميق فهم القصة.
اكتب صفات كل أخت مع اقتراح الطلاب لها. رؤية القائمة بشكل مرئي تساعد الجميع على المقارنة والتباين بسهولة بين الشخصيات.
أظهر للطلاب كيفية تحديد أمثلة محددة تدعم كل صفة شخصية. اشِر إلى أرقام الصفحات أو اقرأ مقاطع بصوت عالٍ لتوضيح استخدام أدلة النص.
اطلب من الطلاب استخدام النقاش الصفّي وأمثلة النص لملء جداولهم الخاصة. شجع على الإبداع في ردودهم المكتوبة والمصورة.
وفر وقتًا للطلاب لمشاركة جداولهم مع زميل أو مع الصف. هذه الخطوة من التفكير تعزز الفهم وتسمح بتقديم ملاحظات ذات معنى.
مخطط صفات الشخصية لبنات مفرارو الجميلات هو منظّم رسومي يساعد الطلاب على مقارنة الصفات الرئيسية لمنايارة ونيشا، باستخدام أوصاف وأدلة من القصة لتسليط الضوء على شخصياتهم المختلفة.
لمقارنة صفات منايارة ونيشا، قم بقائمة باسم كل شخصية مع سمة، وقدم وصفًا موجزًا يعتمد على القصة، وقدم دليلين كمثال. وضح كل سمة بمشهد ذي صلة من الكتاب.
غالبًا ما تُظهر منايارة كحسودة وأنانية، بينما تُصوّر نيشا على أنها لطيفة وكريمة. تقدم مشاهد محددة من القصة أدلة على كل سمة.
استخدام أدلة من النص يدعم اختياراتك للصفات ويساعد الطلاب على ممارسة الاقتباس من المصادر، مما يضمن أن يكون تحليل شخصيتهم دقيقًا ومبنيًا على القصة نفسها.
أفضل طريقة هي استخدام رسومات بسيطة تظهر مشاهد أو أفعال رئيسية تمثل كل سمة، مما يسهل على طلاب الصف الثاني والثالث ربط السمات بأحداث القصة.