تعلم تلخيص القصة هو مهارة سيستخدمها الطلاب طوال حياتهم. بدءًا من البداية والوسط والنهاية ، سيتعلم الطلاب تحديد المشاهد المهمة في القصص بطريقة تخلق ملخصًا سهل الفهم. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تلخص بداية ووسط ونهاية بنات موفارو الجميلات . قد يختار المدرسون أن يقوم الطلاب بتضمين خليتين لكل منهما ، أو التفريق بتضمين خلية واحدة فقط.
البداية: تخبر مانايارا أختها نياشا أنها ستكون ملكة يومًا ما ، وستكون نياشا خادمًا لها. لقد زرعت نياشا حديقة وأقامت صداقة مع ثعبان الحديقة الذي تسميه بمودة. في وقت مبكر من صباح أحد الأيام ، وصل رسول من المدينة ليخبر موفارو أن الملك العظيم يرغب في اختيار زوجة. يستعدون للرحلة إلى المدينة.
الوسط: تتسلل مانيارا إلى المدينة وحدها لتضرب أختها. على طول الطريق تلتقي بصبي جائع وامرأة عجوز ، وكلاهما وقح. في اليوم التالي ، تخرج نياشا ووالدها وحفل الزفاف كما هو مخطط. تأتي نياشا مع نفس الأشخاص وهي لطيفة معهم.
النهاية: وجدوا مانايارا يبكي عند بوابة المدينة. تخبرهم عن أفعى قاسية بخمسة رؤوس ، لكن نياشا تمضي قدمًا على أي حال. عندما وصلت إلى غرفة الملك ، رأت صديقها ثعبان الحديقة ، نيوكا ، وقام بتغيير شكله إلى ملك! يخبر نياشا أنه كان صديقها ثعبان الحديقة ، الصبي الجائع ، والمرأة العجوز ، ولأنها كانت لطيفة للغاية ، فهي أجمل ابنة في الأرض. تزوجا وأصبحت نياشا ملكة ، مع أختها مانايارا كخادمة في المنزل.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء ملخص مرئي لبنات مفارو الجميلات .
تعليمات الطالب:
أشكِل مجموعات صغيرة وخصص لكل مجموعة جزءًا مختلفًا (البداية، الوسط، أو النهاية) من بنات موفارو الجميلات لإعادة سردها معًا. التعاون يساعد الطلاب على ممارسة التلخيص مع بناء العمل الجماعي ومهارات اللغة الشفوية.
اطلب من كل مجموعة إنشاء لوحة قصص مرئية مشتركة باستخدام أدوات تلوين أو أدوات رقمية، توضح الأحداث الرئيسية في القسم المخصص لهم. المرئيات تعزز الفهم وتشجع الطلاب على التركيز على أهم التفاصيل.
ادعُ كل مجموعة لعرض لوحتها بترتيب، مع إعادة سرد جزءها من القصة أمام الصف. العرض يبني الثقة ويساعد جميع الطلاب على سماع ملخص كامل من الطلاب أنفسهم.
قاد نقاشًا قصيرًا في الصف حول ما جعل كل ملخص فعالًا وكيف ساعدت المرئيات على توضيح القصة. التفكير يعزز استراتيجيات التلخيص ويساعد الطلاب على نقل هذه المهارات إلى نصوص أخرى.
ملخص بصري لـــ “بنات موفارو الجميلات” هو لوحة قصص أو سلسلة من الصور التي تصور البداية، الوسط، والنهاية للقصة، مع إبراز الأحداث الرئيسية والشخصيات لمساعدة الطلاب على فهم هيكل السرد.
قم بتوجيه الطلاب إلى تحديد المشاهد المهمة في كل قسم من القصة—البداية، الوسط، والنهاية—ثم اطلب منهم إنشاء صور ووصف مختصر لكل منها، لتشكيل ملخص واضح وسهل الفهم.
تشمل المشاهد الرئيسية افتخار مانيارا بنيشا، وصول الرسول، رحلات مانيارا ونيشا، اللقاءات مع الفتى الجائع والمرأة العجوز، واكتشاف نيشا أن صديقتها نياكا هي الملكة.
الهدف هو مساعدة الطلاب على تلخيص القصة بصريًا، وتعزيز الفهم من خلال تقسيم الحبكة إلى البداية، الوسط، والنهاية، وتمثيل الأحداث الرئيسية من خلال الصور والنصوص.
يساعد التلخيص باستخدام لوحة قصة مرئية الطلاب الأصغر سنًا من خلال جعل القصص المعقدة أكثر وصولًا، ودعم حفظ المعلومات، التتابع، والفهم من خلال عناصر بصرية وكتابية.