لم تبدأ معاداة السامية (أو انتهت) بألمانيا النازية. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء جدول زمني يسلط الضوء على تطور معاداة السامية في أوروبا . يعالج هذا النشاط السؤال الذي يطرحه العديد من الطلاب عندما يدرسون المحرقة: "لماذا نفرد النازيون اليهود؟" يجب على الطلاب مشاهدة الفيلم الوثائقي الذي مدته 13 دقيقة والذي يستضيفه متحف الهولوكوست التذكاري بالولايات المتحدة حول تاريخ معاداة السامية في أوروبا.
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب إلى هذا الواجب لمنح الطلاب الكثير من الخيارات وضبط التعليمات وفقًا لذلك.
نشاط ممتد
بالنسبة للنشاط الممتد ، يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل زمنية مماثلة للمجموعات الأخرى التي واجهت الاضطهاد على المدى الطويل. سوف الأمريكيين الأصليين أو الأفارقة توفير تركيز جيد لهذا النوع من النشاط. سيسمح لهم ذلك برؤية الاتجاهات في التاريخ وربط الأحداث المختلفة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء جدول زمني يوضح تاريخ معاداة السامية في أوروبا المؤدية إلى الهولوكوست.
عزز بيئة آمنة وداعمة حيث يشعر الطلاب بالراحة لاستكشاف مواضيع حساسة مثل معاداة السامية. حدد قواعد واضحة للحوار الاحترامي، قدّم نموذجًا للتعاطف واستخدم أسئلة موجهة لمساعدة الطلاب على التفكير في الأحداث التاريخية وأهميتها الحديثة.
اختر وثائقيات وكتب ومصادر أولية موثوقة تتناسب مع مستويات قراءة الطلاب ونضجهم. قم بمراجعة المواد مسبقًا لضمان ملاءمتها وتوافقها مع أهداف الدرس الخاص بك.
أخبر الطلاب أنهم سيواجهون تاريخًا صعبًا وعاطفيًا. قدم تحذيرات مسبقة عند الحاجة، وخصص وقتًا لطرح الأسئلة أو الخروج إذا شعروا بالإرهاق.
شجع الطلاب على كتابة مذكرات، إنشاء أعمال فنية، أو المشاركة في مناقشات جماعية صغيرة حول ما تعلموه. يساعد التأمل الطلاب على معالجة مواضيع معقدة وربطها بالأحداث الحالية أو التجارب الشخصية.
وجه الطلاب لرؤية كيف أن نماذج من التحيز والتمييز تؤثر على مجموعات مختلفة عبر التاريخ. ربط الجداول الزمنية ودراسات الحالة عن معاداة السامية بحالات أخرى من الظلم لبناء التفكير النقدي والتعاطف.
نشاط الجدول الزمني يشمل ترتيب الأحداث الرئيسية زمنيًا لتتبع تطور معاداة السامية في أوروبا. يساعد ذلك الطلاب على فهم كيف تطورت المواقف والسياسات على مر القرون، مما أدى إلى الهولوكوست.
يمكن للطلاب إنشاء جدول زمني من خلال تحديد الأحداث التاريخية المهمة المتعلقة بمعاداة السامية، وضعها بالترتيب، وإضافة أوصاف مختصرة ومرئيات. يمكنهم استخدام أدوات رقمية، ملصقات، أو قوالب يقدمها المعلم.
تشمل الأحداث المهمة تدمير المعبد اليهودي في عام 70 م، القوانين القرون الوسطى التي قيدت اليهود، الحملات الصليبية، الموت الأسود، الاصلاح الديني البروتستانتي، قضية دريفوس، وظهور النظريات العنصرية الزائفة العلمية في القرن العشرين.
استهدف النازيون اليهود بسبب معتقدات ودعاية معادية للسامية طويلة الأمد في أوروبا، والتي ألصقت خطأً باليهود مشاكل اجتماعية، اقتصادية وسياسية. الجذور تعود إلى قرون من التمييز والقيود القانونية.
بالإضافة إلى الجدول الزمني التقليدي، يمكن للطلاب إنشاء ملصق جدول زمني للعروض أو جولات المعرض، استخدام القصص المصورة الرقمية، أو مقارنة جداول زمنية لمجموعات مضطهدة أخرى لتعزيز الفهم والمشاركة الأعمق.