تعد ملصقات الأفلام طريقة ممتعة للطلاب لتلخيص أهم جوانب الرواية. بعد قراءة Tristan Strong Punches a Hole in the Sky ، سيقوم الطلاب بإنشاء ملصق فيلم يعرض الإعداد والشخصيات والمشهد المختار أو الموضوعات الشاملة للقصة . يمكن للطلاب تضمين عنوان الكتاب ومؤلفه ، وشعار جذاب ، و "مراجعة الناقد" لإعلام الجمهور عن سبب ذهابهم لمشاهدة الفيلم ووصف القصة الجذابة بإيجاز.
لجعل هذه مهمة الفصل ، ضع في اعتبارك إعطاء كل طالب فصلًا أو مشهدًا مختلفًا للتركيز عليه. عندما يكمل الطلاب ملصقاتهم ، يمكن طباعتها وتعليقها في الفصل. يجب أن يكون الطلاب مستعدين لتقديم الخيارات التي قاموا بها أثناء عملية الإنشاء.
للحصول على قوالب إضافية لإضافتها إلى هذه المهمة ، تحقق من قوالب ملصقات الأفلام الخاصة بنا!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء "ملصق فيلم" لكتاب Tristan Strong Punches a Hole in the Sky .
تعليمات الطالب:
يمكن للمعلمين اختيار عدد قليل من ملصقات الأفلام للأفلام الشائعة التي قد يكون معظم الطلاب على دراية بها بالفعل ثم عرض هذه الملصقات في الفصل باستخدام الوسائط المتعددة. قم بتوجيه الطلاب لتحليل هذه الملصقات لبعض الأفلام ذات التصنيف العالي لفهم الجوانب التي يحبها الجمهور أكثر وكيف يمكنهم جعل الملصقات أكثر دقة فيما يتعلق بالقصة.
اطلب من الطلاب تحليل نوع الصور والمرئيات الموجودة على الملصقات لتحديد نوع المعنى الذي سيتم تقديمه حول السرد للجمهور. يمكن للطلاب بعد ذلك محاولة فحص التأثير العاطفي الناتج عن الملصق والتأثير الفعلي للسرد على الجمهور ومعرفة نوع الملصقات التي تتلقى استجابات أفضل.
فحص التصميم والترتيب العام للملصقات. تحدث عن وضع الشخصية واستخدام المساحة السلبية وطريقة ترتيب العناصر لتوجيه انتباه المشاهد. فكر في كيفية تحقيق التوازن بين المكونات المكتوبة والمرئية.
تحدث عن المواضيع الموضحة في "تريستان سترونج". حدد الصور والرموز المعينة التي تعبر بشكل أفضل عن الأفكار الرئيسية للسرد. يمكن أن تكون الشخصيات أو المواقع أو الأشياء التي يمكن التعرف عليها والتي ترتبط بالقصة أمثلة على ذلك. يمكن للطلاب مقارنة موضوعات فيلم Tristan Strong مع موضوعات روايات أخرى ثم محاولة تحليل كيفية تصوير موضوعات مختلفة على ملصقات الأفلام.
بعد ذلك، اطلب من الطلاب التوصل إلى مفاهيم لملصق فيلم "Tristan Strong" الخاص بهم أثناء جلسة العصف الذهني. حثهم على التفكير في الإعدادات والشخصيات والموضوعات التي يرغبون في التركيز عليها. شجع الطلاب على تطبيق الأفكار التي اكتسبوها من تحليل ملصقات الأفلام الأخرى.
يمكن أن يشتمل ملصق الفيلم الخاص بـ "Tristan Strong" على مكونات أساسية مثل الصور الجذابة للكتاب، والعنوان المعروض بوضوح، والعبارات المميزة أو الشعارات، والاعتمادات ذات الصلة، وربما الرموز الشهيرة التي ترمز إلى موضوعات الرواية. ولجعل الملصق أكثر تشويقًا، يمكن للطلاب تضمين تصميمات الشخصيات والمقارنة بين العالم الحقيقي والعالم الخيالي.
بالطبع، يمكن للطلاب استخدام أي سمات رمزية أو رموز خاصة لها معنى في الكتاب الموجود على الملصق. يمكن أن يكون هذا كائنًا غامضًا، أو بقايا أسطورية، أو أي شيء يتحدث عن أفكار السرد.