نظرة عامة على خطة الدرس
يمكن للطلاب عد علامات رصيد فردي إذا لزم الأمر، ولكن تخطي العد عن طريق الخمسات الأولى يجعل العثور على مجاميع كل فئة أسرع. إدخال تخطي العد من قبل خمسات مع مخططات رصيد يبين الاستخدام العملي جدا للمهارة للطلاب. يجب على الطلاب تسجيل المجاميع لكل فئة على الرسم البياني للحصيلة في عمود منفصل للتردد.
ومن المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على مقارنة والإجابة على الأسئلة حول وتيرة نقاط البيانات. العديد من هذه الإجابات يمكن أن تبرز بسهولة عن طريق عد بعناية، أو عن طريق إضافة الأساسية أو الطرح مع جدول التردد.
باستخدام المثال أدناه، اطلب من الطلاب تفسير الأسئلة التالية مع البيانات المقدمة!
- كم من الناس مثل كرة السلة من التنس؟
- أي فئة كان الأكثر؟
- أي فئة كان أقلها؟
- كم صوت عدد من الناس؟
باستخدام اللغة التي الطلاب لا ترتبط بالضرورة مع الرياضيات، وسوف يكون الطلاب قادرين على رؤية قيمة جمع وتحليل المعلومات.
وفيما يلي بعض الأسئلة التي تغير اللغة المستخدمة، مما يتطلب من الطلاب لتحليل البيانات بطريقة مختلفة. دعونا هذه الأسئلة بمثابة مصدر إلهام لإنشاء الخاصة بك، فريدة من نوعها قصص القصة المصورة!
- أي نكهة الآيس كريم كانت الأكثر شعبية؟
- هل الناس مثل لعب ركلة أو علامة الإسعافات الأولية في بي أفضل؟
- عندما أشتري ورقة ملونة للفصل الدراسي، هل يجب أن أحصل على الكثير من الصفراء [غير الشعبية]؟
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة لتسجيل البيانات إلى أسئلة الاستطلاع.
- تقرر على سؤال أن يسأل زملائك. الامثله تشمل:
- الرياضة المفضلة
- آيس كريم نكهة المفضلة
- الموسيقى المفضلة
- تأتي مع خمس إجابات محتملة، وإدخالها في قالب القصة المصورة.
- أسأل الزملاء السؤال وتسجيل كل استجابة مع رمز العصا.
- العد حتى الردود على العثور على التردد.
خطة الدرس المرجعي
معايير تقييم الطلاب
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| الرسوم التوضيحية | تستخدم الرسوم التوضيحية المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | يصعب فهم الرسوم التوضيحية. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بشكل واضح بالمهمة. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
نظرة عامة على خطة الدرس
يمكن للطلاب عد علامات رصيد فردي إذا لزم الأمر، ولكن تخطي العد عن طريق الخمسات الأولى يجعل العثور على مجاميع كل فئة أسرع. إدخال تخطي العد من قبل خمسات مع مخططات رصيد يبين الاستخدام العملي جدا للمهارة للطلاب. يجب على الطلاب تسجيل المجاميع لكل فئة على الرسم البياني للحصيلة في عمود منفصل للتردد.
ومن المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على مقارنة والإجابة على الأسئلة حول وتيرة نقاط البيانات. العديد من هذه الإجابات يمكن أن تبرز بسهولة عن طريق عد بعناية، أو عن طريق إضافة الأساسية أو الطرح مع جدول التردد.
باستخدام المثال أدناه، اطلب من الطلاب تفسير الأسئلة التالية مع البيانات المقدمة!
- كم من الناس مثل كرة السلة من التنس؟
- أي فئة كان الأكثر؟
- أي فئة كان أقلها؟
- كم صوت عدد من الناس؟
باستخدام اللغة التي الطلاب لا ترتبط بالضرورة مع الرياضيات، وسوف يكون الطلاب قادرين على رؤية قيمة جمع وتحليل المعلومات.
وفيما يلي بعض الأسئلة التي تغير اللغة المستخدمة، مما يتطلب من الطلاب لتحليل البيانات بطريقة مختلفة. دعونا هذه الأسئلة بمثابة مصدر إلهام لإنشاء الخاصة بك، فريدة من نوعها قصص القصة المصورة!
- أي نكهة الآيس كريم كانت الأكثر شعبية؟
- هل الناس مثل لعب ركلة أو علامة الإسعافات الأولية في بي أفضل؟
- عندما أشتري ورقة ملونة للفصل الدراسي، هل يجب أن أحصل على الكثير من الصفراء [غير الشعبية]؟
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة لتسجيل البيانات إلى أسئلة الاستطلاع.
- تقرر على سؤال أن يسأل زملائك. الامثله تشمل:
- الرياضة المفضلة
- آيس كريم نكهة المفضلة
- الموسيقى المفضلة
- تأتي مع خمس إجابات محتملة، وإدخالها في قالب القصة المصورة.
- أسأل الزملاء السؤال وتسجيل كل استجابة مع رمز العصا.
- العد حتى الردود على العثور على التردد.
خطة الدرس المرجعي
معايير تقييم الطلاب
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| الرسوم التوضيحية | تستخدم الرسوم التوضيحية المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | يصعب فهم الرسوم التوضيحية. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بشكل واضح بالمهمة. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
كيفية تفسير مخططات الإحصاء / جدول التردد
نظم جولة لوحة تسجيل الحصيلة في الفصل
خطط لـ< strongly >جولة لوحة الحصيلة عن طريق إعداد محطات حول الغرفة، كل منها مع سؤال مختلف ليجيب عليه الطلاب باستخدام علامات العد. هذا يبقي الطلاب مندمجين ويمنحهم ممارسة عملية في جمع البيانات.
قدم النشاط وعيّن مجموعات
اشرح هدف الجولة وقم بتقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة. حدد بوضوح التوقعات للتنقل بين المحطات وتسجيل الإجابات. المجموعات تساعد الطلاب على التعاون والتعلم من بعضهم البعض.
نمذج كيفية تسجيل علامات العد في كل محطة
وضح كيفية إضافة علامة عد لكل استجابة، مع تجميع العلامات في مجموعات من خمسة. عرض أمثلة حتى يعرف الطلاب بالضبط ما يجب فعله. النمذجة البصرية تبني ثقة الطلاب.
قم بتدوير المجموعات عبر كل محطة
دع المجموعات تزور كل محطة، وتسجيل إجاباتهم بعلامات العد. حدد مؤقتًا لكل دورة للحفاظ على سير النشاط. التنوع يحفز الطلاب ويبقيهم مركزين على المهمة.
راجع وناقش البيانات المجموعة معًا
اجمع الفصل معًا وراجع جداول العد المكتملة. اطرح أسئلة حول البيانات، مثل أكثر فئة شعبية. هذه الخطوة تعزز الفهم وتشجع على مناقشة الصف.
الأسئلة الشائعة حول تفسير مخططات الإحصاء / جدول التردد
ما هو جدول العد وكيف تستخدمه في الفصل الدراسي؟
يُعد جدول العد طريقة بسيطة لتنظيم وعد البيانات باستخدام علامات العد. في الفصل، يستخدم الطلاب جداول العد لجمع المعلومات — مثل الرياضات المفضلة أو نكهات الآيس كريم — ثم يعدون العلامات لمعرفة كم مرة تم اختيار كل إجابة.
كيف تُعلم الطلاب تفسير جدول التكرار؟
علم الطلاب أن يفسروا جدول التكرار من خلال إظهار كيفية قراءة كل فئة وإجمالها. وجههم للإجابة على الأسئلة حول أي فئة أكثر أو أقل شعبية، وساعدهم على ممارسة جمع أو مقارنة التكرارات لاستخلاص استنتاجات.
ما هي بعض أفكار دروس جدول العد السهلة لطلاب الصفوف الابتدائية؟
شارك الطلاب في الصفوف الابتدائية مع دروس جدول العد عن طريق إجراء مسح لزملائهم حول الألوان المفضلة، الحيوانات الأليفة، أو ألعاب الملعب. استخدم أسئلة من الحياة الواقعية، ودعهم يسجلون الردود باستخدام علامات العد، ثم أنشئ جدول تكرار لمقارنة النتائج.
لماذا يعتبر العد المتخطّي بخمسة مفيدًا عند قراءة جداول العد؟
العد المتخطّي بخمسة يساعد الطلاب على جمع علامات العد بسرعة، حيث أن كل مجموعة من خمسة معروفة بسهولة. يوفر ذلك الوقت ويقلل من الأخطاء مقارنة بعدّ كل علامة على حدة.
ما نوع الأسئلة التي يمكن للطلاب الإجابة عليها باستخدام جداول العد وتكرارات التردد؟
يمكن للطلاب الإجابة على أسئلة مثل أي فئة كانت لديها أكثر أو أقل من الردود؟، كم عدد الأشخاص الذين اختاروا الخيار أ مقارنة بالخيار ب؟، وما هو العدد الإجمالي للردود؟ باستخدام جداول العد و تكرارات التردد.
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
