يمكن للطلاب عد علامات رصيد فردي إذا لزم الأمر، ولكن تخطي العد عن طريق الخمسات الأولى يجعل العثور على مجاميع كل فئة أسرع. إدخال تخطي العد من قبل خمسات مع مخططات رصيد يبين الاستخدام العملي جدا للمهارة للطلاب. يجب على الطلاب تسجيل المجاميع لكل فئة على الرسم البياني للحصيلة في عمود منفصل للتردد.
ومن المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على مقارنة والإجابة على الأسئلة حول وتيرة نقاط البيانات. العديد من هذه الإجابات يمكن أن تبرز بسهولة عن طريق عد بعناية، أو عن طريق إضافة الأساسية أو الطرح مع جدول التردد.
باستخدام المثال أدناه، اطلب من الطلاب تفسير الأسئلة التالية مع البيانات المقدمة!
باستخدام اللغة التي الطلاب لا ترتبط بالضرورة مع الرياضيات، وسوف يكون الطلاب قادرين على رؤية قيمة جمع وتحليل المعلومات.
وفيما يلي بعض الأسئلة التي تغير اللغة المستخدمة، مما يتطلب من الطلاب لتحليل البيانات بطريقة مختلفة. دعونا هذه الأسئلة بمثابة مصدر إلهام لإنشاء الخاصة بك، فريدة من نوعها قصص القصة المصورة!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة لتسجيل البيانات إلى أسئلة الاستطلاع.
خطط لـ< strongly >جولة لوحة الحصيلة عن طريق إعداد محطات حول الغرفة، كل منها مع سؤال مختلف ليجيب عليه الطلاب باستخدام علامات العد. هذا يبقي الطلاب مندمجين ويمنحهم ممارسة عملية في جمع البيانات.
اشرح هدف الجولة وقم بتقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة. حدد بوضوح التوقعات للتنقل بين المحطات وتسجيل الإجابات. المجموعات تساعد الطلاب على التعاون والتعلم من بعضهم البعض.
وضح كيفية إضافة علامة عد لكل استجابة، مع تجميع العلامات في مجموعات من خمسة. عرض أمثلة حتى يعرف الطلاب بالضبط ما يجب فعله. النمذجة البصرية تبني ثقة الطلاب.
دع المجموعات تزور كل محطة، وتسجيل إجاباتهم بعلامات العد. حدد مؤقتًا لكل دورة للحفاظ على سير النشاط. التنوع يحفز الطلاب ويبقيهم مركزين على المهمة.
اجمع الفصل معًا وراجع جداول العد المكتملة. اطرح أسئلة حول البيانات، مثل أكثر فئة شعبية. هذه الخطوة تعزز الفهم وتشجع على مناقشة الصف.
يُعد جدول العد طريقة بسيطة لتنظيم وعد البيانات باستخدام علامات العد. في الفصل، يستخدم الطلاب جداول العد لجمع المعلومات — مثل الرياضات المفضلة أو نكهات الآيس كريم — ثم يعدون العلامات لمعرفة كم مرة تم اختيار كل إجابة.
علم الطلاب أن يفسروا جدول التكرار من خلال إظهار كيفية قراءة كل فئة وإجمالها. وجههم للإجابة على الأسئلة حول أي فئة أكثر أو أقل شعبية، وساعدهم على ممارسة جمع أو مقارنة التكرارات لاستخلاص استنتاجات.
شارك الطلاب في الصفوف الابتدائية مع دروس جدول العد عن طريق إجراء مسح لزملائهم حول الألوان المفضلة، الحيوانات الأليفة، أو ألعاب الملعب. استخدم أسئلة من الحياة الواقعية، ودعهم يسجلون الردود باستخدام علامات العد، ثم أنشئ جدول تكرار لمقارنة النتائج.
العد المتخطّي بخمسة يساعد الطلاب على جمع علامات العد بسرعة، حيث أن كل مجموعة من خمسة معروفة بسهولة. يوفر ذلك الوقت ويقلل من الأخطاء مقارنة بعدّ كل علامة على حدة.
يمكن للطلاب الإجابة على أسئلة مثل أي فئة كانت لديها أكثر أو أقل من الردود؟، كم عدد الأشخاص الذين اختاروا الخيار أ مقارنة بالخيار ب؟، وما هو العدد الإجمالي للردود؟ باستخدام جداول العد و تكرارات التردد.