تعتبر القصة المصورة للمناقشة طريقة رائعة للحصول على طلابك يتحدثون عن أفكارهم في العلوم. فهي تسمح للطلاب بنقد وتقييم وجهات نظر مختلفة دون إزعاج الطلاب الآخرين. ويمكن استخدام هذا النشاط في بداية الموضوع لاستخلاص أي مفاهيم خاطئة قد يكون لدى الطلاب.
في البداية، عرض الطلاب على لوحة قصة مناقشة مثل واحد أدناه. اطلب منهم إلقاء نظرة على المشكلة في لوحة المناقشة. وهو يظهر أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. يجب على الطلاب التفكير في من يعتقدون أنه هو الأكثر صحة وتكون على استعداد لشرح لماذا هذا الشخص هو الصحيح.
إليك بعض الأفكار الأخرى لاستخدام هذه القصص المصورة للمناقشة في دروسك.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
اقرأ لوحة قصة المناقشة التي تعرض أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. أنت ذاهب لإعطاء رأيك على من تعتقد أنه هو الصحيح وشرح لماذا.
شجع الطلاب على قيادة محادثاتهم العلمية الخاصة من خلال تخصيص أدوار أو تدوير قادة النقاش. هذا يعزز من قدرات الطلاب ويحافظ على مشاركة الجميع أثناء مشاركة الأفكار وطرح الأسئلة.
ضع قواعد أساسية للمناقشة، مثل الاستماع بانتباه وعدم الاعتراض بشكل غير لائق. نمذجة النقاش الاحترامي تساعد على إنشاء مساحة آمنة لسماع جميع الأصوات.
اطلب من الطلاب كتابة تأمل سريع أو الإجابة على سؤال رئيسي حول النقاش. بطاقات الخروج تساعدك على تقييم التعلم وتحديد المفاهيم الخاطئة المتبقية.
وفر مخططات، صور، أو بطاقات مفردات إلى جانب نشاط لوحة القصص. الدعم المرئي يضمن أن يتمكن جميع الطلاب من الوصول والمساهمة في المناقشة.
شجع الطلاب على تقديم ملاحظات محددة وإيجابية لبعضهم البعض حول مهارات النقاش الخاصة بهم. هذا يعزز الثقة ويساعد الطلاب على التفكير في تواصلهم.
لوحة المناقشة هي أداة بصرية تساعد الطلاب على التعبير، والمقارنة، وتقييم الأفكار حول مواضيع العلوم. تشجع على النقاش المحترم وتدعم الطلاب في تحديد المفاهيم الخاطئة، وطرح الأسئلة، وتعميق الفهم كمجموعة.
ابدأ بعرض نموذج من لوحة المناقشة للطلاب. اطلب منهم النظر في المشكلة في الخانة الأولى وتقييم وجهات نظر الطلاب المختلفة. هذا الأسلوب يثير المعرفة المسبقة، يكشف الأسئلة، ويهيئ البيئة للتعلم التعاوني.
التعاون في الوقت الحقيقي يسمح لعدة طلاب بالعمل على نفس اللوحة في نفس الوقت. يمكن للمعلمين تفعيل هذه الميزة في إعدادات المهمة، بحيث يمكن للطلاب البناء، والتعديل، والنقاش معًا، مما يعزز العمل الجماعي والتواصل.
يمكن للطلاب إضافة خلايا إضافية لشرح تفكيرهم، إنشاء لوحات لمعلم المفاهيم وتصحيح المفاهيم الخاطئة، أو تصميم سيناريوهات مناقشة خاصة بهم للمشاركة مع الأقران. تعزز هذه الاستراتيجيات المشاركة والتفكير النقدي.
تعزز لوحات المناقشة التعاون، وتحسن مهارات التواصل وحل المشكلات، وتتيح لكل طالب فرصة للمشاركة. كما تبسط الأنشطة الجماعية، وتساعد على تصحيح المفاهيم الخاطئة، وتشجع على مناقشات محترمة في الفصل.