إن اختيار الطلاب للاقتباس المفضل أو الحوار المفضل من الكتاب يسمح لهم بالتعبير عن أجزاء القصة التي يتردد صداها معهم على المستوى الشخصي. وبهذه الطريقة ، يقوم الطلاب بعمل اتصال بين النص والذات يوضح فهمهم للشخصيات وتطورهم أو موضوعات الرواية. يمكن للطلاب مشاركة القصص المصورة الخاصة بهم بعد ذلك وإجراء مناقشة قصيرة حول ما يعنيه الاقتباس أو الحوار بالنسبة لهم ولماذا اختاروه.
قد ينتهي الأمر ببعض الطلاب باختيار نفس الاقتباس أو الحوار ، لكن لديهم وجهات نظر مختلفة. من المثير للاهتمام دائمًا أن يرى الطلاب ويمكنهم فتح نقاش حول كيف لا يمكن للجميع قراءة نفس السطور بنفس الطريقة بناءً على وجهات نظرهم وتجاربهم الشخصية.
"هذا ما أشعر به في كل يوم في حياتي ، وكأنني أسقط بدون مظلة. أعني ، أنا لا أسقط حقًا. هذا يسمى استعارة ".
"التواجد في رحلة الذهاب إلى المدرسة هو عمل شاق! يجب أن أكون مثل الحرباء ".
"أنا حقًا أحب الطريقة التي يدافع بها باتمان عن الرجال الصغار. لأنه عادة ، هذا الرجل الصغير هو أنا! "
"لا تريح أحدا بالكذب."
"ليس عليك أن تحب الجميع ، لكن ليس عليك أن تكون غبيًا بشأن ذلك أيضًا."
"لا ، لا يمكنني أن أنساك أبدًا. أنت بلدي الروبيان لو مين! صدقني ، هذا شيء جيد ".
"إنها تعتقد أنها رائعة ومقبولة ، لكنها ليست كذلك. وتتصرف وكأنها تعرفني ، لكنها لا تعرف ذلك. إنه أمر محبط حقًا ".
"ليس عليك دائمًا الاختيار ، يا طفل. في بعض الأحيان فقط اسمح لنفسك أن تكون سعيدا. فقط اعلم أنه مهما فعلت ، سأكون دائما فخورا بك ".
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد الاقتباس أو الحوار المفضل لديك في New Kid . وضح اقتباسك واكتب ما يعنيه لك.
تعليمات الطالب: