إن اختيار الطلاب للاقتباس المفضل أو الحوار المفضل من الكتاب يسمح لهم بالتعبير عن أجزاء القصة التي يتردد صداها معهم على المستوى الشخصي. وبهذه الطريقة ، يقوم الطلاب بعمل اتصال بين النص والذات يوضح فهمهم للشخصيات وتطورهم أو موضوعات الرواية. يمكن للطلاب مشاركة القصص المصورة الخاصة بهم بعد ذلك وإجراء مناقشة قصيرة حول ما يعنيه الاقتباس أو الحوار بالنسبة لهم ولماذا اختاروه.
قد ينتهي الأمر ببعض الطلاب باختيار نفس الاقتباس أو الحوار ، لكن لديهم وجهات نظر مختلفة. من المثير للاهتمام دائمًا أن يرى الطلاب ويمكنهم فتح نقاش حول كيف لا يمكن للجميع قراءة نفس السطور بنفس الطريقة بناءً على وجهات نظرهم وتجاربهم الشخصية.
"هذا ما أشعر به في كل يوم في حياتي ، وكأنني أسقط بدون مظلة. أعني ، أنا لا أسقط حقًا. هذا يسمى استعارة ".
"التواجد في رحلة الذهاب إلى المدرسة هو عمل شاق! يجب أن أكون مثل الحرباء ".
"أنا حقًا أحب الطريقة التي يدافع بها باتمان عن الرجال الصغار. لأنه عادة ، هذا الرجل الصغير هو أنا! "
"لا تريح أحدا بالكذب."
"ليس عليك أن تحب الجميع ، لكن ليس عليك أن تكون غبيًا بشأن ذلك أيضًا."
"لا ، لا يمكنني أن أنساك أبدًا. أنت بلدي الروبيان لو مين! صدقني ، هذا شيء جيد ".
"إنها تعتقد أنها رائعة ومقبولة ، لكنها ليست كذلك. وتتصرف وكأنها تعرفني ، لكنها لا تعرف ذلك. إنه أمر محبط حقًا ".
"ليس عليك دائمًا الاختيار ، يا طفل. في بعض الأحيان فقط اسمح لنفسك أن تكون سعيدا. فقط اعلم أنه مهما فعلت ، سأكون دائما فخورا بك ".
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد الاقتباس أو الحوار المفضل لديك في New Kid . وضح اقتباسك واكتب ما يعنيه لك.
تعليمات الطالب:
اطلب من الطلاب ربط اقتباسهم المختار من New Kid بشيء مروا به في حياتهم. هذا يساعد الطلاب على بناء روابط شخصية أعمق ويعزز الفهم من خلال ربط الخيال بالمشاعر أو المواقف الواقعية.
ادعُ الطلاب لرسم أو إنشاء مشهد بصري يُظهر كيف يجعلهم الاقتباس يشعرون. دعهم يستخدمون الألوان، الرموز، أو تعابير الوجه للتعبير عن المزاج أو الرسالة وراء الكلمات. يدعم ذلك التفكير الإبداعي والتعبير عن الذات.
نظم الطلاب في مجموعات صغيرة لمشاركة اقتباساتهم، ورسوماتهم، ومعانيهم الشخصية. شجع على الاستماع باحترام واطلب من كل طالب التفكير في التشابهات والاختلافات في التفسيرات. يعزز ذلك التعاطف ومهارات التواصل.
اطلب من الطلاب كتابة فقرة قصيرة تشرح لماذا اختاروا اقتباسهم وكيف يرتبط بحياتهم. حفزهم على استخدام أمثلة محددة من تجاربهم. يعمق ذلك الفهم ويعزز الطلاقة في الكتابة.
أنشئ لوحة إعلانات أو معرضًا رقميًا يعرض اقتباسات الطلاب، وأعمالهم الفنية، وتأملاتهم. سلط الضوء على تنوع التفسيرات لإظهار أن الجميع يتواصل مع القصص بطريقتهم الخاصة. يبني ذلك المجتمع المدرسي والفخر.
Choosing a favorite quote from New Kid helps students make a personal connection to the story, deepening their understanding of the characters, themes, and their own perspectives. It also encourages thoughtful discussion and self-expression.
Students can create a storyboard that visually represents their chosen quote or dialogue using scenes and characters from New Kid, then write a brief description explaining what the quote means to them personally.
Discussing different interpretations of the same quote shows students that every reader brings unique experiences and perspectives, fostering empathy, critical thinking, and richer class discussions.
Example quotes from New Kid include: “This is how I feel every single day of my life, like I’m falling without a parachute.” and “Fitting in on the ride to school is hard work! I have to be like a chameleon.”
Students should: 1) Click "Start Assignment," 2) Choose a favorite quote from New Kid, 3) Create an image representing the quote, and 4) Write what it means to them in the description box.