يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية في الفهم العام والاحتفاظ. في هذا النشاط ، سيُنشئ الطلاب لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات الأساسية من رواية All American Boys .
سيقوم الطلاب بمعاينة المصطلحات والتعريفات واستخدام الفصل بأكمله أو مناقشة المجموعة الصغيرة لإثبات فهمهم لكل معنى. يمكن القيام بذلك في بداية كل فصل حتى يتمكن الطلاب من معاينة ما سيقرؤونه أو يمكن للمدرسين أن يقرروا القيام به في نهاية الفصل كتقييم. عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات الرئيسية من All American Boys
تعليمات الطالب:
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات وتعريفات صحيحة ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.
عزِّز التفاعل من خلال تحويل تمرين المفردات إلى مسابقة ممتعة. الألعاب تساعد على تعزيز التعلم وتشجيع العمل الجماعي.
شجع المشاركة عن طريق تكليف الطلاب بمجموعات من 3 إلى 4. الفرق الصغيرة تضمن أن يكون للجميع فرصة للمساهمة.
اكتب كل كلمة رئيسية على جانب من البطاقة وتعريفها على الجانب الآخر. امزج البطاقات لإضافة التنوع والتحدي.
اشرح كيفية كسب النقاط: تجيب الفرق عن طريق مطابقة المصطلحات مع التعريفات أو باستخدام الكلمات في جمل. حدد حدًا زمنيًا لكل جولة للحفاظ على الحماس.
استعرض كل إجابة معًا. وضح سوء الفهم واحتفل بالاستخدامات الإبداعية للمفردات.
نشاط المفردات للقصص المصورة لكتاب All American Boys يتطلب من الطلاب اختيار مصطلحات رئيسية من الرواية، وكتابة تعريفاتها، وإنشاء رسومات تمثل بصريًا كل كلمة. تساعد هذه الطريقة الطلاب على تعميق الفهم وتذكر المفردات الجديدة.
لمساعدة الطلاب على تذكر المفردات من All American Boys، شجعهم على تعريف كل مصطلح بكلماتهم الخاصة، وتصوير المعنى بمشهد أو شخصية، ومناقشة المصطلحات في مجموعات أو كصف. تعزز هذه الطريقة التفاعلية الاحتفاظ والفهم.
تشمل كلمات المفردات الرئيسية من All American Boys: طائرة بدون طيار، نمطي، متعجرف، إجباري، معضلة، مهووس، يضرب، جناية، جريمة، استجواب، جرح، فوضى، مهمل، مؤامرة و تشتت.
أفضل طريقة لتقييم فهم المفردات هي أن يطلب من الطلاب إنشاء لوحات مفردات مرئية أو قصص مصورة، حيث يحددون ويصوّرون كل مصطلح. يمكن استخدام ذلك كتقييم تكويني في بداية أو نهاية كل فصل.
قم بتقديم مفردات جديدة من خلال معاينة المصطلحات الرئيسية مع الطلاب قبل القراءة. ناقش التعريفات، وقدم أمثلة، ودع الطلاب يتنبأون بالمعاني من السياق. يمكن أن يساعد إنشاء قائمة أو لوحة مرئية تعاونية على تعزيز الفهم بشكل أكبر.