نظرة عامة على النشاط
يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية في الفهم العام والاحتفاظ. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات الأساسية المتعلقة بالمايا .
سيقوم الطلاب بمعاينة المصطلحات والتعريفات واستخدام الفصل بأكمله أو مناقشة المجموعة الصغيرة لإثبات فهمهم لكل معنى. عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم.
مفردات حضارة المايا
Ahau أو Ahaw: حاكم أو ملك دولة مدينة مايا.
الكاكاو: بذور تأتي من شجرة أمريكية استوائية صغيرة دائمة الخضرة ويمكن استخدامها لصنع الكاكاو وزبدة الكاكاو والشوكولاتة. اعتبر المايا أنه "طعام الآلهة" وكان جزءًا لا يتجزأ من حياتهم الدينية واليومية.
تشيتشن إيتزا: أقوى دولة مدينة خلال بداية فترة ما بعد الكلاسيكية (900-1500). لا تزال العديد من المواقع المهمة والمذهلة مثل معبد كوكولكان ، وهو هرم ضخم. تشيتشن إيتزا هي منطقة جذب سياحي شهيرة اليوم.
المخطوطة: نوع من الكتب كتبه المايا تم إنشاؤه بواسطة ورقة واحدة طويلة مطوية مثل الأكورديون. بشكل مأساوي ، دمر الإسبان معظمهم.
التوائم البطل: قصة رئيسية في أساطير المايا ، يعتقد أن التوائم البطل هي الشمس والقمر وأن أحفادهم هم حاكم الأرض.
كوكولكان: ثعبان ذو ريش يعد أحد الآلهة الأساسية للمايا. المعروف باسم Quetzalcoatl عند الأزتك.
حجر السج: صخرة بركانية صلبة تستخدم في صنع الأدوات والمنحوتات.
Popol Vuh: مخطوطة مايا تصف دينهم وأساطيرهم.
Quetzal: نوع من طيور الغابة ذات ريش يستخدمه المايا في ملابسهم المصقولة بالريش وأغطية الرأس.
شاهدة: تمثال ضخم ضخم مصنوع من الحجر مع نقوش بارزة.
شبه جزيرة يوكاتان: منطقة في جنوب شرق المكسيك حيث تطورت بعض حضارة المايا.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات الرئيسية المتعلقة بحضارة المايا.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- في مربعات العنوان ، حدد المصطلحات الأساسية التي اخترتها.
- في مربعات الوصف ، اكتب تعريف المصطلح.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل مصطلح باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات وتعريفات صحيحة ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
كيفية مساعدة الطلاب على مناقشة مفردات المايا
التحقيق في الأهمية التاريخية
ابدأ بإعطاء التلاميذ مقدمة عامة عن ثقافة المايا. وصف الفترة التاريخية والمنطقة الجغرافية والمكونات الثقافية الرئيسية. سيكون لدى الطلاب فهم أفضل لاستخدام المفردات باستخدام هذا السياق.
تحليل الاستخدام في العصر الحديث
اطلب من الطلاب تحليل الاستخدام الحديث لمفردات المايا القديمة. اسألهم عما إذا كانت هناك بعض المفردات التي لا تزال مستخدمة حتى اليوم. يمكن للطلاب أيضًا ربط الموقع الجغرافي باستخدام المفردات. على سبيل المثال، هل هناك جزء محدد من الحضارة الحديثة حيث يتم استخدام مفردات المايا أكثر من الأجزاء الجغرافية الأخرى؟
مناقشة التغييرات والتطور
ساعد الطلاب على مناقشة كيفية تغير المفردات بمرور الوقت وكيف تلعب دورًا مهمًا في التطور. يمكن للطلاب إنشاء قائمة بالكلمات التي قد يكون لها نفس التهجئة أو المعنى كما كان من قبل ولكنها تستخدم الآن في سياق مختلف. اطلب من الطلاب تحليل التغير في لغة المايا مع مرور الوقت.
مناقشة تأثير الممارسات الثقافية على المفردات
هناك نقطة إضافية أخرى يمكن للطلاب التركيز عليها وهي تأثير الممارسات الثقافية على مفردات المايا. اشتهر شعب المايا بإنشاء نظام تعليمي وتعليم المعرفة. يمكن للطلاب أن يضعوا هذا الترابط في الاعتبار أثناء إجراء البحث.
تقديم إرشادات للبحث الإضافي
ناقش المنشورات والمقالات والمواقع الإلكترونية التي تتطرق إلى مفردات ولغويات المايا. شجع الطلاب المهتمين بشكل خاص على إجراء أبحاث فردية. يمكن للطلاب أيضًا تنظيم مناقشات مع خبراء في حضارة وثقافة المايا.
أسئلة متكررة حول مفردات حضارة المايا
ما هي اللغة الأصلية للمايا، وكيف تختلف عن اللغات المعاصرة؟
تحدث المايا مجموعة متنوعة من لغات المايا. هذه اللغات لها قواعدها ومفرداتها المميزة وهي منفصلة عن اللغات الحالية. يمكن للطلاب التفكير في اللهجات المختلفة والعديد من أشكال لغات المايا المستخدمة في جميع أنحاء حضارة المايا. يمكن للمدرسين أيضًا تشجيع الطلاب على إنشاء خريطة للغات للإشارة إلى المفردات واللهجات المميزة التي يتم التحدث بها في مناطق مختلفة.
ما هي المصطلحات التي استخدمها المايا لوصف نظامهم الاجتماعي والسياسي؟
تتضمن اللغة المستخدمة في المايا لوصف النظام الاجتماعي والسياسي كلمات للملوك والنبلاء والعامة ودول المدن والمناصب الإدارية في المجتمع. كان لدى المايا شكل صارم للغاية من التسلسل الهرمي الاجتماعي والذي يمكن العثور عليه بشكل متكرر في مفرداتهم وكتبهم المقدسة.
ما هي بعض العبارات الرياضية التي استخدمها شعب المايا؟
هناك كلمات للأرقام والعمليات الحسابية ووحدات القياس في لغة المايا. لقد طوروا نظامًا معقدًا للعد يشمل أفكارًا مثل الصفر. كان شعب المايا بارعًا في الرياضيات وعلم الفلك، وكان لديهم أيضًا تقاويم خاصة بهم ليتبعوها.
المزيد من Storyboard That
حضارات المايا والإنكا والأزتيك
جرب شهرًا واحدًا
ضمان استرداد الأموال لمدة 30 يومًا العملاء الجدد فقط السعر الكامل بعد العرض التمهيدي
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
