في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بفحص وجهة نظر المؤلف وإجراء استدلالات استنادا إلى تفاصيل من النص.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
أنشئ قصة مصورة توضح مشاعر الراوي في أجزاء مختلفة من النص.
قرر ما تريد أن يفهمه الطلاب و يظهروا عن وجهة نظر الراوي. شارك هذه الأهداف في البداية للحفاظ على تركيز الدرس وجعله ذا معنى.
اقرأ مقطعًا بصوت عالٍ و اشرح عملية تفكيرك أثناء العثور على أدلة حول مشاعر أو أفكار الراوي. هذا يعرض ما يجب البحث عنه ويعزز ثقة الطلاب.
أنشئ لوحة مرئية تسرد كلمات الإشارة، الضمائر، والعبارات التي تكشف عن وجهة نظر الراوي. استعن بها كثيرًا لمساعدة الطلاب على تحديد وجهة النظر بشكل مستقل.
دع الطلاب يعملون في أزواج أو مجموعات صغيرة لـ العثور على ومناقشة أمثلة على وجهة نظر الراوي. يعزز التعاون التفكير الأعمق وتعلم الأقران.
اطلب من الطلاب كتابة أو مشاركة مثال واحد لوجهة نظر الراوي من نص جديد. يساعدك ذلك على التحقق من الفهم والتخطيط للخطوات التالية.
وجهة نظر الراوي هي المنظور الذي تُروى منه القصة. تؤثر على كيفية تجربة القراء للأحداث وفهم أفكار ومشاعر الشخصيات.
اطلب من الطلاب البحث عن أدلة في النص، مثل الضمائر ووصف الأفكار أو المشاعر، وناقش كيف تكشف هذه الأدلة عن ما إذا كان الراوي مشاركًا أو مراقبًا.
تشمل الأمثلة ملاحظة لغة متحمسة مثل “كنت متحمسًا جدًا لدرجة أنني كدت أصرخ” أو عبارات مثل “شعرت كأنني دخلت في حلم”، والتي تشير إلى مشاعر قوية ورغبات.
أولاً، حدد وجهة نظر الراوي، ثم اختر أمثلة من النص تظهر مشاعره أو رغباته. ارسم أو اكتب استنتاجات حول هذه اللحظات في لوحات القصة لتوفير فهم بصري.
يساعد التعرف على وجهة النظر الطلاب على فهم القصة بشكل أعمق، وإجراء استنتاجات، وتقدير كيف يشكل الكاتب تجارب ومشاعر القراء.