Storyboard That هو لمساعدة الطلاب على إنشاء مخطط مؤامرة للأحداث من القصة. ليس هذا فقط وسيلة رائعة لتعليم أجزاء من المؤامرة، لكنه يعزز الأحداث الكبرى ومساعدة الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية.
يمكن للطلاب إنشاء القصة المصورة التقاط القوس السرد في عمل مع القصة المصورة ستة خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من الرسم البياني المؤامرة. لكل خلية، اطلب من الطلاب إنشاء مشهد يتبع القصة في تسلسل باستخدام: المعرض، والصراع، والعمل المتصاعد، ذروة، العمل الوقوع، والقرار.
عسلي يعرف عمرها محدود. تنفس هيزل محدود بشدة بسبب السرطان في رئتيها، وهي تتنفس بمساعدة خزان وأكسجين محمول.
عسلي يجعل صداقات مع الناجي من السرطان اسمه أوغسطس، ولكن لا تريد أن تصبح تشارك عاطفيا معه لتجنب كسر قلبه عندما تموت.
عسلي وأغسطس تنمو أقرب معا من خلال حب مشترك للكتاب الامبراطوري من قبل بيتر فان هوتن . يكتبون إلى فان هوتن لمعرفة تفاصيل انتهائه غير المنتهية، وعندما يرفض إخبارهم، يخططون لزيارته.
عسلي و أوغسطس بخيبة أمل من قبل بيتر فان هوتن في أمستردام، لكنها تنمو أقرب معا نتيجة للرحلة. هيزل يوافق على بدء علاقة رومانسية مع أوغسطس فقط لمعرفة أن السرطان قد عاد ولا يمكن علاجها.
ومع تدهور صحة أوغسطس، ينمو هيزل وجوس معا ويساعدان بعضهما البعض على التعامل مع آلامهما الجسدية والعاطفية.
أوغستس يموت، ولكن عسلي هو ممتن أن يكون أحبه ويشعر بالارتياح من قبل مدلول تركه وراءها لها.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء مخطط مؤامرة البصرية من خطأ في نجومنا .
عزز دروس الأدب الخاصة بك من خلال تشجيع الطلاب على الغوص أعمق في دوافع الشخصيات ونموها على مدار القصة. تحليل الشخصية يساعد الطلاب على فهم العناصر الأدبية بشكل أفضل والتواصل مع النص.
اختر هازل أو أوغسطس كمحور لنشاطك. التركيز على شخصية واحدة يسمح للطلاب بملاحظة التطور عبر السرد الكامل وإجراء روابط أكثر تفصيلًا.
وجه الطلاب لتحديد من ثلاثة إلى خمسة صفات شخصية أو دوافع للشخصية المختارة. اطلب منهم العثور على أمثلة أو اقتباسات محددة من الكتاب تدعم كل سمة.
اطلب من الطلاب تصميم خريطة للشخصية باستخدام رسومات توضيحية أو رموز أو صور تمثل الجوانب المهمة للشخصية. الرسم البياني البصري يجعل الصفات المجردة أكثر وضوحًا وذاكرة.
اطلب من الطلاب تقديم خرائط شخصياتهم للفصل أو في مجموعات صغيرة. شجع على المناقشة حول كيفية تغير الشخصية طوال القصة وما يؤثر على هذه التغيرات.
ما هو مخطط الحبكة لرواية "الخطأ في نجومنا"؟
يُوضح مخطط الحبكة لرواية "الخطأ في نجومنا" الأحداث الرئيسية للقصة بشكل مرئي، بما في ذلك مقدمة، صراع، تصاعد الأحداث، ذروة، تراجع الأحداث، وحل. يساعد الطلاب على تلخيص وفهم الهيكل السردي للرواية.
كيف يمكنني تعليم بنية الحبكة في "الخطأ في نجومنا" باستخدام لوحة القصص المصورة؟
لتعليم بنية "الخطأ في نجومنا"، اطلب من الطلاب إنشاء لوحة قصص مكونة من ست خلايا، تمثل كل خلية جزءًا رئيسيًا من مخطط الحبكة—المقدمة، الصراع، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث، والحل. يعزز هذا النهج البصري فهم العناصر الأدبية.
ما هي الأحداث الرئيسية في مخطط حبكة "الخطأ في نجومنا"؟
الأحداث الرئيسية هي: كفاح هازل مع السرطان (المقدمة)، مقابلة أوغسطس والتردد في الاقتراب (الصراع)، الترابط عبر كتاب وتخطيط رحلة (تصاعد الأحداث)، لقاؤهم المخيب مع الكاتب وتكرر مرض أوغسطس (ذروة)، دعم بعضهم البعض مع تدهور أوغسطس (تراجع الأحداث)، ووجدت هازل الراحة بعد وفاته (الحل).
لماذا نستخدم لوحة القصص المصورة لتعليم مخططات الحبكة في المدارس الإعدادية والثانوية؟
استخدام لوحة القصص المصورة يشارك الطلاب بصريًا وإبداعيًا، مما يسهل فهم وتذكر هيكل القصة. يشجع على المشاركة الفعالة وفهم أعمق للقوس السرد في فصول المدارس الإعدادية والثانوية.
ما هي النصائح لإنشاء نشاط فعال لمخطط الحبكة؟
للنشاط الفعال، قدم تعليمات واضحة، استخدم قصة مألوفة، شجع على مشاهد مفصلة ووصف مختصر، واسمح بالإبداع. يمكن استخدام العمل الجماعي أو الفردي لتعزيز التعاون أو التحليل المستقل.