الإستعمال الشائع لل Storyboard That هو لمساعدة الطلاب على إنشاء مخطط مؤامرة من الأحداث من قصة. ليس هذا فقط هو وسيلة رائعة لتعليم أجزاء من المؤامرة، لكنه يعزز الأحداث الكبرى ومساعدة الطلاب على تطوير فهم أكبر لهياكل الأدبية.
ويمكن للطلاب خلق القصة المصورة التقاط سردي في العمل مع القصة المصورة سداسية الخلايا التي تحتوي على أجزاء رئيسية من الرسم البياني المؤامرة. لكل خلية، اطلب من الطلاب خلق مشهد الذي يتبع القصة في تسلسل باستخدام: المعرض والصراع، ارتفاع العمل، ذروة، عمل السقوط، وتسويتها.
إدي هو رجل أعمال الصيانة المسنين في روبي بيير. وهو أرمل الذي يحتفظ لنفسه، ولا أحب أن تكون ازعجت. وقال انه جعل الحيوانات الصغيرة من الأنابيب وعمال النظافة للأطفال، مثل القليل ايمي أو آني.
وقبل بضعة أشهر، شاب يدعى نيكي كانت تعاني من فريدي الحرة الخريف، وفقدت مفتاح سيارته إلى آلية ركوب. التشويش على مفتاح بكرة، والتي جردت كابل للركوب وتسبب في خلل في الركوب. كما أنها تحصل على الناس الخروج من ركوب إلى بر الأمان، إدي يرى القليل ايمي أو آني في قاعدة ركوب. وقالت انها سوف تسحق، حتى انه يدير لانقاذ حياتها
يجد إدي نفسه في السماء، وأنه يجب أن تعلم العديد من الدروس الهامة قبل أن يتمكن من الانتقال إلى الخطوة التالية. من الرجل الأزرق، يكتشف أن ترتبط كل القصص. من له النقيب، وقال انه يتعلم على أهمية التضحية. من روبي، بعد أن يتعلم أن يغفر والده. من مارغريت، وقال انه يعلم أن الحب يموت أبدا.
إدي يلتقي تالا، وتقول له أنه أحرق لها. ودمر إدي لمعرفة أن كان قد ساعد مجموعة النار في كوخ أنها كان يختبئ فيه، وتوفيت نتيجة لذلك. أن يتعلم أن أنها لم تكن من نسج خياله، وكان مسؤولا عن وفاتها.
تالا ديه إدي يغسل لها مع صخرة، الذي يطهر لها من حروق لها. انه لا يزال حزينا رغم ذلك، لأنه يشعر وكأنه يضيع حياته. تقول له أن هدفه على الأرض كانت للحفاظ على سلامة الأطفال، وأنه في حين كان قد أنقذ أمي أو آني، تلا سحبت إدي إلى السماء لحمايته.
وشمل إدي ومارغريت مع بعضها البعض، وإدي ينتظر في الطابور لايمي أو آني للوصول في السماء. قال انه ذاهب الى تعليمها الدرس الأول: أن كل شخص متصل، وجميع القصص واحد.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء رسم تخطيطي مؤامرة البصرية من خمسة أشخاص تقابلهم في السماء.
اغنِ درسك عن طريق إضافة خطوة لتحليل الشخصية إلى مهمة مخطط الحبكة. اطلب من الطلاب اختيار شخصية رئيسية وتوضيح كيف تتصل صفاتهم ودوافعهم وتغيراتهم بكل مرحلة من مراحل الحبكة.
وجه الطلاب لاختيار شخصية مركزية، مثل إيدي، وقائمة السمات الشخصية الرئيسية. هذا يركز انتباههم على كيفية دفع الشخصية للقصة وتأثرها بالأحداث.
شجع الطلاب على تحديد كيف تؤثر صفات أو قرارات الشخصية على كل مرحلة من مراحل مخطط الحبكة. اطلب منهم ملاحظة التغييرات أو النمو مع تطور القصة.
اطلب رسمًا أو صورة رقمية لكل مرحلة من مراحل الحبكة تظهر الشخصية في العمل، مع شرح مكتوب قصير. يعزز هذا الفهم ويساعد الطلاب على بناء روابط بين الشخصية والحبكة.
ادعُ الطلاب لعرض مخططاتهم ومناقشة كيف تغيرت الشخصية أو ما تعلموه. هذا يبني التفكير النقدي ويوفر وجهات نظر متعددة حول القصة.
يُعرض مخطط الحبكة لخمسة أشخاص ستقابلهم في السماء بشكل بصري أحداث القصة الرئيسية باستخدام ستة أجزاء: التمهيد، الصراع، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث والحل. يساعد الطلاب على تتبع رحلة إيدي والدروس التي يتعلمها في الرواية.
لتعليم خمسة أشخاص ستقابلهم في السماء باستخدام لوحة القصص، اطلب من الطلاب إنشاء لوحة قصص مكونة من ست خلايا تُظهر النقاط الرئيسية في القصة. يجب أن تصف كل خلية مشهدًا من جزء واحد من مخطط الحبكة، لمساعدة الطلاب على تصور وتلخيص اللحظات الأساسية.
في الرواية، يتعلم إيدي أن جميع الأرواح مرتبطة، وأن هناك قيمة لـالتضحية، وأهمية
يساعد مخطط الحبكة الطلاب على تفكيك وفهم بنية الرواية، مما يسهل متابعة تحول إيدي وتسلسل الأحداث. يعزز مهارات الفهم والتحليل الأدبي.
تشمل أفكار الدروس السهلة مخططات الحبكة عبر لوحة القصص المصورة، مناقشات جماعية حول دروس إيدي، أنشطة تحليل الشخصيات، ومشاريع إبداعية حيث يرسم الطلاب أو يمثلون مشاهد رئيسية من الكتاب.