الاقتباس أو المشهد المفضل من فيلم "Goldilocks and the Three Bears"

إن جعل الطلاب يختارون اقتباسًا أو مشهدًا مفضلًا من الكتاب يسمح لهم بالتعبير عن أجزاء القصة التي يتردد صداها معهم على المستوى الشخصي. وبهذه الطريقة ، يقوم الطلاب بعمل اتصال بين النص والذات يوضح فهمهم للشخصيات وتطورهم أو موضوعات الرواية. يمكن للطلاب مشاركة القصص المصورة الخاصة بهم بعد ذلك وإجراء مناقشة قصيرة حول ما تعنيه الاقتباسات بالنسبة لهم.

قد ينتهي الأمر ببعض الطلاب باختيار نفس الاقتباس ، لكن لديهم وجهات نظر مختلفة. من المثير للاهتمام دائمًا أن يرى الطلاب ويمكنهم فتح نقاش حول كيف لا يمكن للجميع قراءة نفس السطور بنفس الطريقة بناءً على وجهات نظرهم وتجاربهم الشخصية. قد يختار المعلمون إخبار الطلاب بتتبع الاقتباسات التي تميزت بهم أثناء قراءتهم من أجل إعدادهم لهذه المهمة!

تاريخ الاستحقاق:

الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد اقتباسك أو مشهدك المفضل في القصة. وضح اقتباسك أو مشهدك ، وفي مربع الوصف ، اكتب عن أهميته للقصة وما يعنيه لك.

تعليمات الطالب:

1. انقر فوق "بدء التخصيص".
2. اختر اقتباسًا مفضلاً أو مشهدًا من القصة.
3. قم بإنشاء صورة تمثل هذا الاقتباس أو المشهد باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
4. في مربع الوصف ، اكتب عن أهمية هذا الاقتباس أو المشهد في القصة واكتب عما يعنيه لك.

المتطلبات: اقتباس أو مشهد ، توضيح ، وجمل 2-3 كحد أدنى حول أهميتها وما يعنيه لك.