لكل دولة تاريخ ثري يحدد كيف تُعرف اليوم. باستخدام مخطط زمني ، سيقوم الطلاب بالبحث في تاريخ فرجينيا وإنشاء جدول زمني للأحداث . يجب أن يفكر الطلاب فيما يجعل الحدث يستحق حقًا تضمينه في الجدول الزمني وأن يكونوا قادرين على تضمين التفاصيل في جدولهم الزمني.
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق مخطط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو مسار معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب واحد إلى هذه المهمة لمنح الطلاب الكثير من الخيارات وضبط التعليمات وفقًا لذلك.
1607: تم إنشاء جيمستاون ، أول مستوطنة إنجليزية.
1776: كتب توماس جيفرسون ، وهو من ولاية فرجينيا ، إعلان الاستقلال.
1788: أصبحت فيرجينيا الولاية العاشرة في 25 يونيو.
1861: بدأت الحرب الأهلية. خاض أكثر من نصف معاركها في ولاية فرجينيا.
1943: تم الانتهاء من بناء مقر وزارة الدفاع الأمريكية ، البنتاغون. تم بناؤه وفقًا لجدول زمني متسارع في أقل من عامين خلال الحرب العالمية الثانية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء جدول زمني من 4-6 أحداث مهمة في تاريخ فرجينيا.
تعليمات الطالب
اِدمج مواد المصدر الأولي—مثل الصور، الرسائل، أو الخرائط—في بحث طلابك لتعزيز التفاعل وتعمق الفهم. استخدام الموارد الأصلية يسمح للطلاب بالاتصال بشكل أكثر شخصية مع تاريخ فيرجينيا.
قسم الطلاب إلى مجموعات صغيرة وامنح كل عضو مهمة بحث أو تصميم محددة. وذلك يعزز العمل الجماعي ويضمن مساهمة الجميع في إنشاء الخط الزمني.
علم الطلاب أن يطرحوا أسئلة توجيهية مثل، “هل غير هذا الحدث حياة أو قوانين في فيرجينيا؟” يساعدهم ذلك على اختيار الأحداث المهمة حقًا لخطهم الزمني.
وضح كيف يلخصون الحقائق والتفاصيل الرئيسية في جمل قليلة. شجع الطلاب على التركيز على ما يجعل كل حدث فريدًا.
قم بإعداد عرض داخل الفصل لخطوط الزمن للطلاب وقدم عبارات افتتاحية لتعليقات بناءة. يساعد هذا النشاط الطلاب على التعلم من بعضهم البعض وتحسين عملهم.
الأحداث الرئيسية لجدول زمني لتاريخ فيرجينيا تشمل تأسيس جيمستاون في 1607، وكتابة توماس جيفرسون إعلان الاستقلال في 1776، وتحول فيرجينيا إلى الولاية العاشرة في 1788، وبدء الحرب الأهلية في 1861، وانتهاء بناء البنتاجون في 1943.
شجع الطلاب على بحث الأحداث الرئيسية، استخدام مرئيات وصور لكل حدث، وتضمين تواريخ ووصف مختصر. السماح للطلاب باستخدام قوالب أو تصميم ملصقات يمكن أن يعزز الإبداع والمشاركة.
استخدم أنشطة تفاعلية للجدول الزمني حيث يختار الطلاب ويصورون الأحداث المهمة، يعملون بشكل فردي أو ثنائي، ويقدمون جداولهم الزمنية من خلال ملصقات أو مهام رقمية للحصول على ملاحظات الأقران.
اختيار الأحداث يساعد الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي عندما يقررون أي اللحظات الأكثر أهمية ويتعلمون تبرير اختياراتهم بناءً على التأثير التاريخي.
فكر في ملصقات الجداول الزمنية، والجداول الزمنية الرقمية، والجولات في المعارض، أو العروض الجماعية. تجعل هذه الخيارات التعلم أكثر تفاعلاً وتشجع على التعاون بين الطلاب.