تعتبر القصة المصورة للمناقشة طريقة رائعة للحصول على طلابك يتحدثون عن أفكارهم في العلوم. فهي تسمح للطلاب بنقد وتقييم وجهات نظر مختلفة دون إزعاج الطلاب الآخرين. ويمكن استخدام هذا النشاط في بداية الموضوع لاستخلاص أي مفاهيم خاطئة قد يكون لدى الطلاب.
في البداية، عرض الطلاب على لوحة قصة مناقشة مثل واحد أدناه. اطلب منهم إلقاء نظرة على المشكلة في لوحة المناقشة. وهو يظهر أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. يجب على الطلاب التفكير في من يعتقدون أنه هو الأكثر صحة وتكون على استعداد لشرح لماذا هذا الشخص هو الصحيح.
إليك بعض الأفكار الأخرى لاستخدام هذه القصص المصورة للمناقشة في دروسك.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
اقرأ لوحة قصة المناقشة التي تعرض أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. أنت ذاهب لإعطاء رأيك على من تعتقد أنه هو الصحيح وشرح لماذا
حدد وتواصل إرشادات المناقشة قبل البدء. هذا يساعد الطلاب على الشعور بالأمان عند مشاركة الأفكار ويضمن أن الجميع يشارك باحترام ويبقى على الموضوع.
نمذج كيفية تقديم تعليقات محددة ومفيدة على أفكار السيناريو للزملاء. استخدم أمثلة مثل "أحببت شرحك للتبخر، لكن هل يمكنك أن تخبرني المزيد عن التكثف؟" لعرض تعليقات إيجابية وتركز على النمو.
خصص أدواراً مثل قائد المناقشة، منظم الوقت، أو مسجل الملاحظات لكل جلسة. تدوير الأدوار يساعد جميع الطلاب على بناء القيادة ومهارات التواصل.
قدم عبارات بداية مثل "أتفق مع... لأن..." أو "أرى الأمر بشكل مختلف، لأن...". هذا يدعم مناقشات الطلاب ويشجع التفكير الأعمق حول دورة الماء.
توقف بعد النشاط واسأل الطلاب عما سار بشكل جيد وما يمكن تحسينه في المرات القادمة. هذا يبني الوعي الذاتي والمهارات التعاونية للمناقشات المستقبلية.
يعتبر قصة مناقشة دورة المياه نشاطًا بصريًا وتعاونيًا حيث يشارك الطلاب ويناقشون الأفكار حول دورة المياه. يساعد الطلاب على التعبير عن أفكارهم، ونقد وجهات نظر مختلفة، وتوضيح المفاهيم الخاطئة من خلال مناقشة موجهة وسرد بصري.
لاستخدام قصة مناقشة عن دورة المياه، اعرض للطلاب مثالًا، واطلب منهم تمثيل أفكارهم في خلايا مع شخصيات وفقاعات حوار، وشجع على مناقشة محترمة. اسمح للطلاب بالتعاون ومناقشة من هو الأكثر صحة ولماذا، لتعزيز فهم أعمق.
التعاون في الوقت الحقيقي يسمح للطلاب بالعمل معًا على نفس القصة، مما يعزز مهارات التواصل، وحل المشكلات، والتفكير النقدي. كما يوفر الوقت ويجعل تعلم العلوم أكثر تفاعلية وجاذبية.
لتمكين التعاون في Storyboard That، اذهب إلى علامة التبويب "تحرير المهمة" وفعّل التعاون للنشاط. يسمح هذا للطلاب بالعمل في مجموعات على نفس القصة في الوقت الحقيقي.
يمكنك أن تطلب من الطلاب إضافة خلايا إضافية لتبرير إجاباتهم، أو إنشاء قصص لمساعدة زملائهم على فهم المفاهيم الخاطئة، أو تصميم سيناريوهات نقاش خاصة بهم حول مواضيع علمية حالية. هذا يعزز استمرارية الدروس ويشجع التعلم من الأقران.