عند التعرف على شعب Métis ، قد يتعلم الطلاب أيضًا عن المناطق الثقافية المختلفة في أمريكا الشمالية. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتلوين الخريطة وتسميتها وفقًا للمناطق المدرجة في المفتاح. يجب عليهم بعد ذلك البحث في المكان الذي يعيش فيه شعوب الأمم الأولى والإنويت والملونين في جميع أنحاء أمريكا الشمالية. بعد ذلك ، سيقومون بسرد أسماء أكبر عدد ممكن من مجموعات الأشخاص في المنطقة الصحيحة. هناك أكثر من ألف اسم مختلف ، لذا لن يكون من الممكن القيام بها جميعًا! قد يختار المعلمون عدد الأمم الأولى التي يرغبون في تضمينها من الطلاب. يتم توفير خريطة عينة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: تلوين الخريطة لتتطابق بشكل صحيح مع أسماء المناطق في المفتاح. أضف أسماء شعوب الأمم الأولى والإنويت والملون إلى الخريطة في المناطق الصحيحة.
تعليمات الطالب:
شجع الطلاب على مشاركة ما تعلموه عن المجموعات المختلفة للأمم الأولى بعد إكمال خرائطهم. تسليط الضوء على التنوع يساعد الطلاب على تقدير الغنى الثقافي.
أنشئ أسئلة مفتوحة مثل "ما الذي فاجأك بشأن أماكن عيش المجموعات المختلفة؟" أو "كيف تعتقد أن الجغرافيا تؤثر على الثقافة؟" الأسئلة الإرشادية تساعد الطلاب على التفكير وربط الأفكار.
اعرض خرائط الطلاب المكتملة في جميع أنحاء الغرفة أو استخدم جهاز عرض. الصور المرئية تتيح للجميع فرصة رؤية الاختلافات والتشابهات الإقليمية.
اطرح على الطلاب تحديد التقاليد، اللغات أو أنماط الحياة الفريدة لكل منطقة. مشاركة التفاصيل يعمق فهم التنوع الثقافي.
ادعُ الطلاب لمشاركة شيء جديد أو ذو مغزى تعلموه. التفكير المحترم يعزز التعاطف وتقدير أعمق لمجتمعات الأمم الأولى، إنويت، ومتيز.
خريطة المناطق الثقافية للأمم الأولى هي أداة مرئية تُظهر المناطق الجغرافية التي يعيش فيها شعوب الأمم الأولى، الإينويت، والمتيستيك تقليديًا عبر أمريكا الشمالية. تساعد هذه الخرائط الطلاب على فهم التنوع والتوزيع الثقافي للسكان الأصليين.
لتعليم هذا الدرس، قدم للطلاب خريطة فارغة ومفتاح المناطق الثقافية. وجههم إلى تلوين كل منطقة وفقًا للمفتاح، والبحث وتسمية أماكن عيش شعوب الأمم الأولى، الإينويت، والمتيستيك. شجعهم على سرد أكبر عدد ممكن من أسماء المجموعات في المناطق الصحيحة.
يساعد تعلم هذه المناطق الطلاب على تقدير التنوع الغني والتاريخ للشعوب الأصلية، وتنمية الاحترام، وفهم كيف أثرت الجغرافيا على ثقافاتهم ومجتمعاتهم.
اجعل النشاط ممتعًا باستخدام مواد ملونة، ودمج مشاريع بحث، وتقديم خرائط نموذجية، وتشجيع الطلاب على مشاركة حقائق مثيرة عن المجموعات التي يكتشفونها. المناقشات التفاعلية والعمل الجماعي يمكن أن يعزز التعلم أيضًا.
يمكن للمعلمين تحديد عدد المجموعات التي يجب تضمينها، بناءً على وقت الفصل ومستوى الصف. نظرًا لوجود أكثر من ألف اسم، فإن التركيز على عينة تمثيلية من كل منطقة يساعد على جعل النشاط manageable وذو معنى.