يساعد البحث عن الأشخاص الحقيقيين الذين يمارسون الإسلام أو الآلهة الإسلامية والشخصيات الأسطورية من النصوص الإسلامية والأساطير الطلاب على اكتساب رؤية أعمق لهذا الدين الرائع. يساعد الطلاب على تجاوز مجرد حفظ الحقائق للحصول على رؤية أكثر جوهرية للإسلام وأتباعه. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء ملصق عن السيرة الذاتية لشخص واحد يتعلق بالإسلام. يمكن للمدرسين تعيين شخص معين للطلاب أو قد يمنحون الطلاب خيارًا.
يمكن طباعة هذه الملصقات وتصفيحها وتعليقها في جميع أنحاء الغرفة كتذكير مرئي لأشخاص بارزين من زمن الإسلام. يمكن للطلاب أيضًا تقديم ملصقاتهم إلى زملائهم في الفصل ، ومشاركة معرفتهم حول شخصهم ، وبالتالي الجمع بين مهارات البحث والكتابة والخطابة العامة في مهمة واحدة قوية.
ابحث عن المزيد من قوالب ملصقات السيرة الذاتية لإضافتها إلى هذه المهمة إذا رغبت في ذلك!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن شخص في الماضي أو الحاضر يتعلق بالإسلام. قم بإنشاء ملصق يتضمن تفاصيل مهمة وصورًا جذابة.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: صورة الشخص واسمه وتواريخ الميلاد / الوفاة والإنجازات الرئيسية والصور لتعزيز الملصق.
تأكد من أن الطلاب يفهمون الحساسيات الثقافية عند البحث عن الشخصيات الإسلامية. ناقش لماذا قد تكون بعض الصور أو التصويرات غير مناسبة وأبرز أهمية الاحترام للمعتقدات.
شجع الطلاب على اختيار شخصيات من فترات زمنية، وجنس، وخلفيات مختلفة. عرض قائمة أو خط زمني على اللوح لتحفيز الأفكار وتعزيز الشمولية.
نمذج كيفية استخدام المنظمات الرسومية لجمع الحقائق. أرِ الطلاب كيف يحددون المصادر الموثوقة واشرح قيمة إعادة صياغة المعلومات.
وجه الطلاب في دمج النصوص والصور بشكل مدروس. ذكرهم بتضمين الحقائق الرئيسية والمرئيات الإبداعية التي تعكس تأثير كل شخصية.
نظم جلسات مشاركة الملصقات حيث يعرض الطلاب أعمالهم. شجع زملاءهم على طرح الأسئلة وتقديم ملاحظات إيجابية لبناء الثقة وتعزيز النقاش.
يتضمن نشاط ملصق السيرة الذاتية أن الطلاب يبحثون عن شخصية مهمة مرتبطة بالإسلام، ثم يخلقون ملصقًا يسلط الضوء على اسمها، تواريخ الولادة والوفاة، الإنجازات الرئيسية، والصور. تساعد هذه الطريقة الطلاب على التفاعل بشكل أعمق مع التاريخ الإسلامي والأشخاص البارزين.
يمكن للمعلمين تعيين شخصية مسلمة محددة لكل طالب أو تقديم قائمة بأشخاص مهمين — مثل محمد، رومي، ملالا يوسفزاي، أو صلاح الدين — ليختاروها، مما يضمن تجربة تعليمية غنية وذات مغزى.
في الإسلام، تصوير محمد يُعتبر غير محترم للغاية، لأنه يتعارض مع المعتقدات الدينية. يجب على المعلمين التركيز على حساسية الثقافة وتجنب الصور المرئية لمحمد في مشاريع الطلاب.
يجب أن يتضمن ملصق السيرة الذاتية الجيد صورة للشخص (إن كانت مناسبة)، الاسم، تواريخ الولادة والوفاة، الإنجازات الرئيسية، والصور أو المشاهد ذات الصلة التي توضح حياته ومساهماته.
من خلال البحث عن أشخاص حقيقيين مرتبطين بالإسلام، يتجاوز الطلاب حفظ الحقائق ويكتسبون منظورًا أكثر غنىً وشخصية عن الثقافة والتاريخ وتأثير الشخصيات المسلمة حول العالم.