التوسع لينكولن من السلطة السياسية ودستوريته

عندما تم إنشاء الدستور ، كان هدفه تحديد حدود سلطة الحكومة في جميع الفروع الثلاثة. عندما أصبح لينكولن رئيسًا ، يمكن القول بأن العديد من الإجراءات التي اتخذها لتوسيع سلطة الرئاسة يمكن أن تكون إما غير دستورية أو دستورية تمامًا.

باستخدام لوحة القصة الشبكية ، اطلب من الطلاب تحديد قاعدة دستورية محددة ، وإظهار كيف توسع لينكولن في هذا القانون ، وتوفير الأساس المنطقي لدستاه (غير). سيقوم الطلاب بفحص وتعريف القانون الدستوري ، وربطه بأفعال لنكولن كرئيس ، وأخيرا تحديد ما إذا كانت أفعاله دستورية أو غير دستورية. يجب تخصيص العمود الأول للكلمات الفعلية أو حكم الدستور ، والثاني لإجراءات لنكولن فيما يتعلق بهذا القانون ، والثالث لمبررات الطالب.

نشاط ممتد

اطلب من الطلاب إنشاء شبكة مماثلة بشأن توسيع صلاحيات رئيس آخر في وقت الأزمات ، ودستورية تلك السلطة ، ومبرراتها عليها. مثال على ذلك جورج دبليو بوش ، وتوسيع صلاحياته خلال الحرب على الإرهاب في أمريكا ما بعد 11 سبتمبر. يمكن للمعلمين اختيار أي رئيس خلال أي وقت ، واستخدامه للمقارنة لينكولن.

تعليمات الطالب

أنشئ لوحة عمل تحلل كيف وسع لينكولن سلطة الرئاسة وما إذا كانت تصرفاته دستورية أم لا.

1. انقر فوق "بدء الواجب".
2. في العمود الأول ، أدخل الكلمات الفعلية أو قاعدة الدستور.
3. في العمود الثاني ، وصف تصرفات لنكولن فيما يتعلق بالقانون.
4. في العمود الثالث ، ناقش ما إذا كان الإجراء دستوريًا أم لا.
5. قم بإنشاء رسم توضيحي لكل خلية باستخدام العناصر والمشاهد والأحرف المناسبة.
6. حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.