اكتسح نيكسون انتخابات عام 1972 بأسلوب مهيمن ، وحصل على فترة ولايته الثانية. ومع ذلك ، فإن الانتخابات لم تخل من الجدل ، بعد فترة وجيزة ، بدأت أنباء فضيحة ووترغيت في الانتشار.
من أجل المساعدة في تقديم معلومات أساسية عن هذا الحدث أو تقييم الفهم ، سيستخدم الطلاب خريطة العنكبوت لإظهار 5 أسابيع من انتخابات 1972 (من ، ماذا ، متى ، أين ، ولماذا). من خلال هذا النشاط ، سيتمكن الطلاب من فهم كيف حقق نيكسون إعادة انتخابه ، وكيف شوهت إعادة انتخابه الفضيحة الناشئة ، وتحليل كيفية عمل هذه الأشياء جنبًا إلى جنب.
نشاط ممتد
اطلب من الطلاب إنشاء خريطة عنكبوتية توضح بالتفصيل المصطلحات الرئيسية لانتخابات عام 1972. يجب على الطلاب فحص المصطلحات الرئيسية مثل Watergate ، والمؤتمر الوطني الديمقراطي ، وكذلك الشخصيات الرئيسية في الانتخابات ، بما في ذلك أعضاء فريق Nixon ومرتكبي فضيحة Watergate. سيوفر ذلك للطلاب فهمًا أعمق للحدث بالإضافة إلى السياق التاريخي ، ويسمح للطلاب بمناقشة رئاسة نيكسون بشكل أفضل.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء تحليل 5W لانتخابات عام 1972: من وماذا ومتى وأين ولماذا.
تشجع المناقشات على التفكير النقدي وتجعل التاريخ شخصيًا للطلاب. تنظيم مناقشة يسمح للطلاب باستكشاف وجهات نظر متعددة حول إعادة انتخاب نيكسون وفضيحة ووترجيت، مما يجعل الموضوع أكثر تذكراً ويعزز المشاركة النشطة.
قسم الطلاب إلى فرق وعيّن أدوارًا مثل مؤيدي نيكسون، المعارضين، الصحفيين، أو المؤرخين. قدم إرشادات لنقاش محترم ووضح ما هي الأدلة التي يجب أن يستخدمها الطلاب. يضمن هذا الهيكل أن يكون الجميع مستعدًا ومشاركًا.
اطلب من الطلاب البحث عن معلومات واقعية من مصادر موثوقة، بما في ذلك المقالات الإخبارية، مواد الحملة، وتصريحات الشهود. تساعد هذه الخطوة على بناء القراءة المعلوماتية وتقوية حججهم بالأدلة الحقيقية.
أدر المناقشة، مع التأكد من أن الطلاب يستمعون لبعضهم البعض ويجيبون بتفكير. شجعهم على استخدام الأدلة في ردودهم واحترام الآراء المختلفة. يعزز ذلك بيئة تعلم آمنة وشاملة.
قاد مناقشة صفية أو كلف الطلاب بكتابة تأمل قصير. اطلب منهم التفكير فيما تعلموه، وكيف تغيرت أفكارهم، وكيف ترتبط انتخابات 1972 وفضيحة ووترجيت بـ<强>المناخ السياسي اليوم. يعمق هذا التأمل الفهم التاريخي ومهارات التحليل النقدي.
The 5 Ws of the 1972 presidential election are: Who – Richard Nixon and his opponent George McGovern; What – Nixon's landslide re-election; When – November 7, 1972; Where – Across the United States; Why – Nixon's popularity, campaign strategy, and McGovern's weak opposition all contributed to the outcome.
To teach the 1972 election and Watergate with a spider map, have students create branches for each of the 5 Ws—Who, What, When, Where, Why—and fill in details about the election and scandal. Encourage adding images and key terms to deepen understanding.
A spider map is a graphic organizer used to visually organize information. For historical events, students place the main topic in the center and branch out to key aspects, such as the 5 Ws, important terms, or major figures, to build comprehension.
The 1972 election was significant because Nixon won re-election by a large margin, but the victory was soon overshadowed by the emerging Watergate Scandal, which ultimately led to his resignation.
Key terms for the 1972 election include Watergate, Democratic National Convention, Nixon's staff, and the main figures involved in the scandal. Understanding these helps provide essential context.