في هذا النشاط والطلاب التعرف على المكونات الهيكلية للقصيدة بما في ذلك موشحات وخطوط. سيقوم الطلاب أيضا تحديد مخطط قافية ومعنى مقطع.
على سبيل المثال شريطة أن يكون لمقطع واحد.
خطوط: 4
قافية: A: "ريفير"، ب: "خمسة"، ب: "على قيد الحياة"، و: "السنة"
يعني: ليس هناك رجل على قيد الحياة من يتذكر 18 أبريل 1875، وركوب منتصف الليل بول ريفير.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.
قسّم صفك إلى مجموعات صغيرة أو أزواج وخصص لكل مجموعة قصيدة مختلفة. سيبحث الطلاب عن عناصر بنائية رئيسية—مثل الفقرات، الأسطر، وأنماط القافية—ثم يشاركون نتائجهم مع الصف من خلال عروض تقديمية سريعة. هذا النهج النشط يزيد من التفاعل ويساعد الطلاب على فهم بنية القصيدة.
اعرض قصيدة على لوحتك واستعرض تحديد الفقرات، الأسطر، ونمط القافية بصوت عالٍ. اشرح عملية تفكيرك أثناء التقديم، موضحًا للطلاب كيفية تفكيك كل عنصر واستنتاج المعنى من البنية. هذا النموذج يساعد الطلاب على اكتساب الثقة قبل العمل بشكل مستقل.
اختر قصيدتين قصيرتين واطلب من الطلاب رسم تشابهاتهما واختلافاتهما البنيوية. شجعهم على ملاحظة عدد الفقرات، الأسطر في كل فقرة، وأنماط القافية. تضعيف مقارنة كهذه تعزز المهارات التحليلية وتعمق الفهم للأشكال الشعرية.
اطرح أسئلة عن كيف تؤثر بنية القصيدة على معناها ومزاجها. ادعُ الطلاب لمشاركة أفكار حول سبب استخدام شاعر معين لنمط قافية أو طول بيت معين. هذا النقاش يعزز التفكير النقدي ويساعد الطلاب على ربط البنية بالغرض.
تشمل العناصر الهيكلية الرئيسية للقصيدة السطور، الأبيات، ونمط القافية. تساعد هذه العناصر على تنظيم أفكار القصيدة وخلق إيقاعها وانسيابها.
لتحديد نمط القافية في القصيدة، قم بتعيين حرف لكل نهاية من كل سطر. السطور التي تتشابه في القافية تحصل على نفس الحرف. يساعد هذا الطلاب على رؤية الأنماط، مثل ABAB أو AABB، ويسهل مناقشة البنية الشعرية.
أفضل طريقة هي أن يختصر الطلاب كل بيت بكلماتهم الخاصة، ويناقشوا أدلة السياق، ويربطوا محتوى البيت بالمفهوم العام للقصيدة. تساعد الوسائل البصرية والأسئلة الموجهة على الفهم.
يمكن للمعلمين جعل الدروس ممتعة باستخدام أنشطة تفاعلية مثل رسم مشاهد من الأبيات، المناقشات الجماعية، والمهام الإبداعية التي يكتب فيها الطلاب قصائدهم الخاصة أو يمثلون الأبيات لاستكشاف البنية.
مثال على ذلك هو فحص البيت الأول: يحتوي على 4 أبيات، ونمط قافية ABBA، ومعناه مرتبط بتذكر ركضة بول ريفير في منتصف الليل. تساعد هذه الطريقة الطلاب على تفكيك وفهم الشعر.