في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بفحص وجهة نظر المؤلف وتحديد طرق هذا الرأي فريدة من نوعها في فهم عناصر القصة.
"أضع وجهي لأسفل بالقرب من شيلوه مرة أخرى، فمي بجوار أذنه. "لايف، شيلوه، لايف!" أنا الهمس ".
ديفيد يرى القلم ويلاحظ الدم على الأرض، لذلك مارتي يقول دافيد عن شيلوه وكيف تعرض لهجوم.
مارتي يبتسم جود؛ ويوافق على الحفاظ على الهدوء حول الغزلان وسوف تفعل عشرين ساعة من العمل في مقابل شيلوه.
"كذب لا يبدو كذبة بعد الآن عندما كان من المفترض أن ينقذ كلب، والحق والخطأ كل مختلطة في رأسي."
مارتي يفكر في عقد علامة تقول: "مجانا: العالم أفضل الكلب".
"أنا أنحنى، جبهتي ضده، يدي على رأسه. انه ميت، وأنا أعلم ذلك! أنا أصرخ في الداخل ".
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
ساعد الطلاب على تعميق فهمهم من خلال طلب منهم تصور كيف ترى شخصية أخرى في شيلوه القصة. قم بتخصيص شخصية مختلفة لكل طالب (مثل جاد أو ديفيد) واطلب منهم كتابة مداخلة قصيرة تصف مشاعرهم تجاه حدث رئيسي. هذا يعزز التعاطف والتفكير النقدي.
وجه الطلاب إلى قائمة المشاعر والأسباب المحتملة لأفعال شخصياتهم المعينة. على سبيل المثال، لماذا قد يكون جاد غاضبًا أو دفاعيًا؟ تساعد هذه الخطوة الطلاب على كتابة مداخل يومية أكثر واقعية وعمقًا.
أظهر للطلاب كيفية الإشارة إلى تفاصيل محددة من القصة لدعم كتاباتهم. على سبيل المثال، يمكن للطلاب اقتباس سطر أو وصف حدث أثر على وجهة نظر شخصيتهم.
ادعُ الطلاب إلى مشاركة مداخلاتهم اليومية في أزواج أو مجموعات صغيرة. ناقش كيف تغير وجهة نظر كل شخصية فهمنا للقصة، مع التأكيد على أهمية وجهات النظر المتعددة.
شيلوه يُروى من وجهة نظر الراوي من الشخص الأول، مع مارتي كالسارد. يختبر القرّاء القصة من خلال أفكار مارتي، ومشاعره، وتجارب حياته الشخصية.
تسمح وجهة النظر الشخصية لمارتي للقراء بفهم مشاعره، صراعاته الداخلية، ودوافعه، مما يجعل القصة أكثر قربًا واندماجًا.
تساعد وجهة نظر الشخص الأول القراء على التواصل بشكل وثيق مع مارتي ورؤية المعضلات التي يواجهها، خاصة فيما يتعلق بالصداقة وحماية شيلوه.
يمكن للطلاب إنشاء لوحة قصصية لتوضيح مشاهد من وجهات نظر شخصيات مختلفة، مقارنة أفكارهم، ومناقشة كيف يغير كل وجهة نظر فهم القصة.
تشمل الأنشطة الفعالة إنشاء لوحات قصصية للمشاهد، كتابة مذكرات من وجهات نظر شخصيات مختلفة، وإجراء مناقشات حول كيف تؤثر وجهة نظر الراوي على القصة.