يطلب نشاط السبب والنتيجة من الطلاب فحص كيف يمكن أن يؤدي تسلسل الحدث إلى عواقب أو نتائج محددة. يجب أن يكون الطلاب قادرين على فهم العلاقة بين الاثنين وشرحها. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإكمال تحليل السبب والنتيجة لـ Fish In a Tree . لن يقوموا فقط بتعريف الحدث والنتائج ، بل يحددون الأسباب المنطقية لحدوث العواقب. يمكن للمدرسين تعديل أوراق العمل وتخصيصها لإضافة القليل أو الكثير من المعلومات كما يرغبون. يمكن إكمال أوراق العمل رقميًا أو طباعتها وإكمالها يدويًا.
للحصول على قوالب إضافية لتخصيصها وإضافتها إلى هذا النشاط ، تحقق من قوالب ورقة عمل السبب والنتيجة !
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: تحديد سبب وتأثير جزء رئيسي في Fish in a Tree .
تعليمات الطالب:
إنشاء مخطط مرجعي بصري على لوحة الفصل الخاص بك مع أعمدة لـ 'السبب' و'النتيجة'. شارك الطلاب من خلال طلب مساهماتهم بأمثلة من Fish in a Tree أو تجاربهم الخاصة. يساعد هذا المخطط المشترك على تعزيز المفهوم طوال العام.
فكر بصوت عالٍ أثناء قراءة فصل من Fish in a Tree. توقف لتحديد الأحداث وآثارها، واشرح عملية تفكيرك أثناء ربطها. هذا يُظهر التفكير التحليلي للطلاب ويشجع على المشاركة.
اطلب من الطلاب أن يشتركوا في زوج لمناقشة مشهد وتحديد السبب والنتيجة معًا. شجع الشركاء على شرح تفكيرهم قبل المشاركة مع الصف. هذا يبني الثقة والتعاون.
اطلب من الطلاب كتابة مثال سريع على السبب والنتيجة من قراءة اليوم على ملاحظة لاصقة أو نموذج رقمي قبل مغادرة الفصل. راجع الردود للتحقق من الفهم وقم بضبط الدروس المستقبلية حسب الحاجة.
يساعد نشاط السبب والنتيجة لـ Fish in a Tree الطلاب على تحليل كيف تؤدي الأحداث في القصة إلى نتائج معينة. يحدد الطلاب الأحداث الرئيسية، وأسبابها، والآثار الناتجة، مما يعزز فهم الحبكة وتصرفات الشخصيات.
لتعليم السبب والنتيجة مع Fish in a Tree، اطلب من الطلاب قراءة مشهد مختار، وتحديد ما حدث (النتيجة)، وقائمة الأسباب المحتملة (الأسباب). استخدم أوراق العمل أو الأدوات الرقمية لتنظيم نتائجهم والنقاش في الصف لتعزيز الفهم.
فهم السبب والنتيجة ضروري في أدب المدرسة الإعدادية لأنه يساعد الطلاب على فهم تطور الحبكة، دوافع الشخصيات، والتدفق المنطقي للقصص. تُعزز هذه المهارة التفكير النقدي وفهم القراءة.
تشمل أمثلة السبب والنتيجة في Fish in a Tree إخفاء ألي لعيوب القراءة (السبب) مما يؤدي إلى سلوكيات غير مناسبة وسوء فهم (النتيجة)، أو دعم السيد دانيال (السبب) الذي يساعد ألي على بناء الثقة بالنفس (النتيجة).
نعم، يمكن للمعلمين تخصيص أوراق عمل السبب والنتيجة لـ Fish in a Tree عن طريق تعديل عدد الأسباب، وإضافة أقسام التوضيح، أو تخصيص المطالبات لتلبية احتياجات الطلاب. تتوفر قوالب للطباعة والاستخدام الرقمي لمرونة أكبر.