نشاط ملخص عاموس وبوريس

سيقوم الطلاب تقرر على ما اعتقد هي أجزاء مهمة في النص ووتصنيفها في بداية ووسط ونهاية القصة. وجود الطلاب اتخاذ قرار بشأن بداية ووسط ونهاية تساعدهم على كسر النص وجعلها أسهل لاختيار واحد أو اثنين من الأحداث الرئيسية لخلق. ويمكن للطلاب خطة أفكارهم مع شريك أو بشكل فردي وتقرر ما أجزاء رئيسية يودون إضافة إلى لوحة العمل الخاصة بهم.

ويوضح القصة المصورة أدناه مثالين لبداية ووسط ونهاية، ولكن هل يمكن تحديد عدد الإطارات للطلاب لاستخدام هذا يتوقف على قدرة الطالب أو طول النص.

البداية

• نتعلم عن أموس، والماوس، الذي يعيش على الأرض، ولكن يحب المحيط
• عاموس يبني سفينة وحزم مع كل الضروريات انه سيحتاج في رحلته. انه ينطلق في البحر.

وسط

• عاموس هو مندهش جدا من الجمال من محيطه انه يقع قبالة سفينته ولا يمكن أن نعود إليها. وهو يدوس الماء لفترة طويلة، ويفكر في خياراته.
• بوريس، الحوت، حتى يأتي من الماء ويحيي عاموس. وقال بوريس انه أحب أن تساعد عاموس نعود إلى الأرض. يتحدثون ويتحدثون عن رحلتهم وسرعان ما تصبح أفضل الأصدقاء.

النهاية

• بوريس قطرات عاموس خارج على الشاطئ. يعدون أن يكونوا أصدقاء إلى الأبد على الرغم من أنها قد لا تحصل على رؤية بعضنا البعض في كثير من الأحيان بسبب الأوضاع المعيشية.
• إعصار يغسل بوريس حتى على الشاطئ وانه لا يمكن أن نعود إلى الماء. بوريس يرى عاموس ويصرخ طلبا للمساعدة. يدير عاموس بعيدا ويعود مع اثنين من الفيلة التي تساعد على دفع بوريس مرة أخرى في المحيط.

تعليمات طالب

تقديم ملخص القصة المصورة من اموس وبوريس.

1. جعل الصور التي تظهر حدثين أساسيين من بداية القصة.
2. جعل الصور التي تظهر حدثين أساسيين من منتصف القصة.
3. جعل الصور التي تظهر حدثين أساسيين من نهاية القصة.
4. كتابة جملة تحت كل صورة.