كما يقرأ الطلاب ، يمكن أن تكون لوحة القصة بمثابة سجل مرجع مفيد. يسمح هذا السجل (المعروف أيضًا باسم خريطة الأحرف) للطلاب باستدعاء المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات المهمة. عند قراءة رواية ، يمكن أن تصبح الصفات والتفاصيل الصغيرة أكثر أهمية مع تقدم المؤامرة. مع رسم الشخصيات ، يمكن للطلاب تسجيل هذه المعلومات ، ومساعدتهم على متابعة جنبا إلى جنب وقبض على الخفايا التي تجعل القراءة أكثر متعة!
استخدام خريطة شخصية لفرنكينشتاين هو أكثر فائدة. يسمح للطلاب بتسجيل الفروق الدقيقة في الخصائص التي تخلق حروف " احباط ". ستساعدهم المعلومات التي يسجلونها في العودة ومراجعة الشخصيات التي تختلف. تساعد القدرة على رؤية هذا بصريًا الطلاب على إنشاء روابط ويجعل فهم المفاهيم أكثر سهولة.
| فيكتور فرانكنشتاين | بطل الرواية الذي أدى اكتشافه العلمي إلى إنشاء "وحش". |
|---|---|
| الوحش | المخلوق الذي ابتكره فرانكشتاين يبلغ طوله ثمانية أقدام ولديه أفكار ومشاعر وعواطف إنسانية. بعد رفضه من قبل خالقه وغيره في المجتمع ، يتحول إلى القتل للانتقام من فيكتور ، الشخص الذي يتحمل المسؤولية عنه. |
| وليام فرانكشتاين &
جوستين موريتز | الأخ الأصغر لفيكتور ، الضحية الأولى للوحش ، والخادمة مؤطرة لموت ويليام. |
| إليزابيث | ابن عمه فيكتور ، الذي يتزوج. لقد قُتلت لأن فيكتور لن يقدم عروسًا لوحشه. |
| والتون | مستكشف يجد فيكتور قرب الموت ويسمع قصته. ذكريات والتون تفتح وتغلق الرواية. |
| هنري كلرفال | أفضل صديق للفوز ورقيقة السرد. هو مرح ومتفائل. |
| عائلة دي لاسي | فيليكس وأجاثا من الأرستقراطيين الفرنسيين السابقين. يتعلم الوحش منهم من خلال مشاهدتهم من خلال ثقب الباب لأكثر من عام. |
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة شخصية للشخصيات الرئيسية.
شجع الطلاب على الرجوع إلى خرائط شخصياتهم خلال مناقشات الصف أو حلقات الأدب. يساعد ذلك الطلاب على دعم آرائهم بتفاصيل ملموسة ويعزز فهمهم للنص.
وضح كيف يمكن ربط سمات الشخصية باقتباسات أو مقاطع محددة من الرواية. عرض أمثلة على السبورة يبني ثقة الطلاب ويضمن فهم الجميع لكيفية استخدام الأدلة بفعالية.
اقترن الطلاب لمراجعة خرائط بعضهم البعض وتقديم اقتراحات أو أسئلة. يعزز ذلك التعاون ويشجع الطلاب على ملاحظة التفاصيل التي قد يغفلون عنها.
اطلب من الطلاب كتابة تأمل سريع حول كيفية مساعدة التوصيف لهم على فهم دوافع أو علاقات شخصية معينة. يثبت ذلك التعلم ويزود البيانات التكوينية القيمة للتقييم.
A character map for Frankenstein is a visual tool that helps students track and organize key details about the novel's characters as they read. By recording character traits, quotes, and relationships, students can better understand their roles, spot contrasts between "foil" characters, and remember important plot points, making reading and analysis easier.
To create a Frankenstein character map, list all major characters, choose images or icons to represent them, and fill in boxes with their traits, quotes, and roles in the story. Encourage students to include details on whether each is static or dynamic, and highlight key themes like fear, rejection, or knowledge. This can be done individually or in pairs using paper or digital tools.
Character mapping helps students make sense of complex relationships and subtle character traits in Frankenstein. It supports deeper comprehension by allowing learners to visualize contrasts, track changes, and recall details that are crucial for understanding themes and plot development.
Important character traits for a Frankenstein map include Victor’s ambition, the Monster’s loneliness, Elizabeth’s compassion, Henry’s optimism, and Walton’s curiosity. Highlighting differences, such as static vs. dynamic roles, also helps students analyze character growth and conflicts.
Static characters remain largely unchanged throughout the story, while dynamic characters undergo significant growth or shifts. In Frankenstein, Victor and the Monster are often seen as dynamic characters due to their evolving motivations and perspectives, while others like Henry Clerval are considered more static.