قمم واتصالات نص القيعان

إجراء الاتصالات هو مهارة مهمة للغاية لاكتسابها والكمال. تعتبر "القمم والأسفل " قصة رائعة للطلاب للاتصال بها على العديد من المستويات المختلفة. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإجراء تحويل النص إلى نص ، والنص إلى الذات ، والنص إلى اتصالات العالم. يجب على الطلاب اختيار الاتصال الذي يريدون القيام به أولاً والعمل على كتابة سرد لذلك. بمجرد إجراء جميع الاتصالات الثلاثة ، يمكن للطلاب العمل على الرسوم التوضيحية الخاصة بهم.

النص إلى النص

النص: في القصة ، لا يريد Bear القيام بأي عمل ويتيح لـ Hare القيام بجميع الأعمال التي تقوم بزراعة المحاصيل. يشعر بالضيق عندما يكتشف أن لديه حصادًا مليئًا بالأجزاء غير المفيدة من الخضروات.

النص: ذا ليتل ريد هين هي خرافة حيث يسأل الدجاجة صديقاتها عما إذا كانوا سيساعدونها في زراعة وحصاد القمح. في كل مرة تسألهم جميعهم يجيبون ، "لست أنا" ، لذلك يقوم الدجاجة بنفسها. يتحول عمل الدجاجة الشاق إلى رغيف لذيذ من الخبز المخبوز. جميع أصدقائها يريدون البعض ، لكن الدجاجة ترفض لأنهم لم يساعدوها بأي شكل من الأشكال.

النص إلى الذات

النص: في القصة ، هير هو عامل شاق. إنه مصمم على إيجاد طريقة للحصول على الطعام لإطعام أسرته. الدب ليس عامل شاق ويحب النوم.

النفس: أنا عامل شاق للغاية وأنا أساعد والدي دائمًا في ساحة العمل. أختي كسول وتريد دائمًا النوم.

النص إلى العالم

النص: عندما يشرح هير فكرته (خدعة) لـ Bear ، يخبر الدب أنه يمكن أن يصبحوا شركاء تجاريين.

العالم: في الأخبار ، علمت عن الإخوة الذين كانوا شركاء تجاريين في العقارات. لقد أصدروا للتو كتابًا جديدًا كتبوه معًا.

تعليمات طالب

خلق القصة المصورة التي تظهر الاتصالات التي قمت بها مع القمم والقيعان. تتضمن اتصال للنص إلى النص، النص إلى العالم، والنص في تقرير المصير.

1. انقر فوق "استخدام هذا القالب" من التعيين.
2. تحديد أجزاء من القمم والقيعان التي قمت بالاتصال مع.
3. أجزاء من القمم والقيعان تذهب على الجانب الأيسر. الاتصالات التي تجريها تذهب على الجانب الأيمن.
4. خلق صورة لكل اتصال باستخدام المشاهد والشخصيات والعناصر ومربعات النص.
5. اكتب وصفا لكيفية ارتباط النص إلى نص آخر، والعالم، ولكم.