أثناء قراءة الطلاب ، سيواجهون غالبًا المفردات التي ليسوا على دراية بها. هناك طريقة رائعة لإشراكهم بكلمات جديدة وهي طريقة رائعة أخرى لإشراك طلابك من خلال إنشاء لوحات المفردات المرئية. في لوحة المفردات ، يمكن للطلاب الاختيار بين الخروج باستخدامهم للكلمة المفردات أو البحث عن مثال محدد من النص أو تصويره بدون كلمات. فيما يلي بعض الكلمات المقترحة التي يتم تدريسها بشكل شائع باستخدام "Masque of the Red Death".
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار فهمك للمفردات في "قناع الموت الأحمر" من خلال خلق تصورات.
أنشئ مساحة مخصصة في فصلك للكلمات الجديدة للمفردات. هذا يجعل تعلم الكلمات مرئيًا وتفاعليًا لجميع الطلاب. استخدم بطاقات ملونة ومرئيات من إعداد الطلاب وتعريفات لتشجيع المراجعة اليومية والمشاركة.
قدّم كل كلمة من مفردات في جملة من النص. شجع الطلاب على تخمين المعنى باستخدام الأدلة المحيطة. تساعد هذه الاستراتيجية الطلاب على تطوير مهارات الاستنتاج وتقوية فهم القراءة.
عيّن للطلاب مجموعات صغيرة وامنح كل مجموعة مجموعة من كلمات المفردات. دع كل مجموعة تعلم كلماتها للصف باستخدام عروض تقديمية إبداعية، أو مشاهد تمثيلية، أو مرئيات. يعزز التعليم بين الأقران الثقة ويؤكد الفهم.
ابدأ الفصل بلعبة قصيرة مثل التمثيل أو بكتريا أو أنشطة مطابقة باستخدام كلمات المفردات. التكرار الممتع يساعد الكلمات على التثبيت ويحافظ على تحفيز الطلاب.
Visual vocabulary boards are an effective strategy for teaching 'The Masque of the Red Death' vocabulary to grades 6-12. Students choose words, define them, use them in sentences, and illustrate their meanings, helping reinforce understanding through creative engagement.
To create a visual vocabulary board, pick three key words from the story, write their definitions, use each in a sentence, and illustrate their meanings through drawings or relevant images. This helps students connect text and visuals for deeper learning.
Focus on high-impact words like pestilence, buffoon, dauntless, sagacious, ingress, egress, and contagion. These are commonly taught and central to understanding the story's themes and events.
Example: The castle was sealed tightly to keep the deadly pestilence from entering. This sentence shows how 'pestilence' refers to a spreading, destructive disease in the context of the story.
Illustrations or photos make abstract vocabulary terms concrete, support visual learners, and help students remember meanings by tying them to memorable images or scenes from the story.