في هذا النشاط، والطلاب سوف تصور شخصيات من القصيدة، إيلاء اهتمام وثيق لسماتهم الشخصية وتحديد الإجراءات الحرف التي تظهر هذه الصفات. سيقوم الطلاب أيضا بتحديد التحديات التي تواجهها هذه الأحرف.
الأحرف المدرجة في خريطة شخصية هي:
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة الأحرف للشخصيات الرئيسية.
شجع الطلاب على ربط تجارب وعواطف الشخصيات في Casey at the Bat بحياتهم الخاصة. اطرح أسئلة موجهة مثل، "هل شعرت من قبل بالضغط للنجاح مثل Casey؟" أو "هل تتذكر وقتًا واجهت فيه تحديًا كبيرًا؟" هذا يبني التعاطف ويعمق الفهم.
اختر معركة من شخصية في القصيدة وشارك قصة قصيرة من تجربتك الشخصية التي تعكس مشاعرهم أو عقباتهم. كن صادقًا وموجزًا حتى يرى الطلاب كيف ترتبط الأدب بالحياة الواقعية.
اكتب العواطف الرئيسية التي تظهر من قبل Casey أو الجمهور (مثل الحماس، خيبة الأمل، أو الأمل). ادعُ الطلاب لتذكر وقت شعروا فيه بنفس الشيء ووصفه مع شريك أو ملاحظة في دفتر اليومية. هذا يعزز المشاركة والأهمية الشخصية.
وفر منظمًا رسوميًا بسيطًا بأعمدة لـ’الشخصية’، ‘التحدي’، و’الاتصال الخاص بي’. اطلب من الطلاب ملؤه أثناء القراءة، لمساعدتهم على الربط البصري بين تجارب الشخصية وتجاربهم الخاصة.
ادعُ المتطوعين لمشاركة روابط نص لنفسهم مع الصف. احتفل بالوجهات النظر المتنوعة وأبرز قيمة ربط الأدب بالتجارب اليومية.
خريطة الشخصيات لـ"Casey at the Bat" هي منظم رسومي يساعد الطلاب على التعرف بصريًا ووصف الشخصيات الرئيسية في القصيدة، صفاتها، أفعالها، والتحديات التي تواجهها.
لتعليم سمات الشخصية مع "Casey at the Bat"، اطلب من الطلاب سرد سمات كل شخصية، استشهد بأفعال محددة من القصيدة تظهر هذه السمات، وناقش التحديات التي تواجهها كل شخصية.
تشمل الأنشطة السريعة إنشاء خرائط شخصيات، تمثيل مشاهد، رسم بورتريهات للشخصيات مع تسميات، وجعل الطلاب يطابقون الأفعال مع صفات الشخصية باستخدام أمثلة من القصيدة.
الشخصيات الرئيسية في "Casey at the Bat" هي Casey، Flynn، Jimmy Blake، والجمهور، كل منهم يلعب دورًا في مباراة البيسبول الدرامية في القصة.
تواجه الشخصيات في القصيدة توقعات عالية، ضغط الأداء، وخيبة الأمل من الفشل. تتعامل Casey بشكل خاص مع تحدي تلبية آمال الجمهور في لحظة حاسمة.