المفردات البصرية

هذه Storyboard That النشاط هو جزء من دليل المعلم كيف الجمل حصلت الحدبة له




نسخ النشاط*


نظرة عامة على خطة الدرس

آخر طريقة رائعة لإشراك الطلاب الخاص بك هو من خلال خلق القصة المصورة التي تستخدم مفردات من "كيف حصلت على راحلته الحدبة".

في هذا النشاط، والطلاب إظهار فهمهم لل مفردات الكلمات باستخدام الجمل والصور المقابلة. ويمكن الحصول على الطلاب المفردات، أو أنها يمكن أن تستخدم كلمات أنهم اكتشفوا من خلال قراءتهم للنص. الجمل والصور التحقق من صحة فهم الكلمة والسياق الذي تم استخدامه في الرواية.

"كيف حصلت على راحلته الحدبة" المفردات



نسخ النشاط*


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)


تعليمات الطالب

أظهر فهمك للكلمات المفردات في كتاب "كيف حصل الجمل على حدب له من خلال إنشاء تصورات.


  1. اختر ثلاث كلمات من المفردات من القصة واكتبها في مربعات العنوان.
  2. ابحث عن التعريف في قاموس مطبوع أو متصل.
  3. اكتب جملة تستخدم كلمة المفردات.
  4. قم بتوضيح معنى الكلمة في الخلية باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
    • بدلاً من ذلك ، استخدم Photos for Class لإظهار معنى الكلمات بشريط البحث.
  5. حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.



نسخ النشاط*



كيفية استخدام المفردات البصرية لقصة "كيف حصل الجمل على سنامه"

1

دمج ألعاب المفردات لتعزيز المشاركة

حوّل ممارسة المفردات إلى ألعاب سريعة مثل بينجو المفردات أو تخمين الكلمات. تجعل هذه الألعاب تعلم كلمات جديدة ممتعًا وتساعد الطلاب على تذكر المعاني من خلال الحركة واللعب.

2

تعيين شركاء المفردات للتعليم بين الأقران

زوج الطلاب بحيث يمكنهم تعليم بعضهم البعض كلمات جديدة. يشجع التعليم بين الأقران على التعاون ويتيح للطلاب سماع تفسيرات بطرق مختلفة.

3

إنشاء جدار كلمات في الفصل للمراجعة المستمرة

خصص مساحة على الحائط لعرض كلمات المفردات، والتعريفات والصور. يدعم هذا التذكير البصري التعلم المستمر ويجعل الكلمات سهلة الوصول لجميع الطلاب.

4

تشجيع الطلاب على استخدام المفردات في الكتابة الإبداعية

تحدى الطلاب لكتابة قصص قصيرة أو قصائد باستخدام كلمات المفردات الجديدة. يعزز الكتابة الإبداعية الفهم ويسمح للطلاب بتطبيق الكلمات في سياقات جديدة.

الأسئلة الشائعة حول المفردات البصرية لقصة "كيف حصل الجمل على سنامه"

ما هو لوحة المفردات المرئية ل"كيف حصل الجمل على الحدبة الخاصة به"؟

لوحة المفردات المرئية ل"كيف حصل الجمل على الحدبة الخاصة به" هي نشاط يختار فيه الطلاب كلمات المفردات من القصة، يكتبون جملًا باستخدام تلك الكلمات، ويصنعون صورًا لتوضيح معانيها. هذا يساعد الطلاب على فهم الكلمات الجديدة وتذكرها في السياق.

كيف يمكنني تعليم المفردات من "كيف حصل الجمل على الحدبة الخاصة به" لطلاب الصف الثاني أو الثالث؟

لتعليم المفردات من "كيف حصل الجمل على الحدبة الخاصة به" لطلاب الصف الثاني أو الثالث، اطلب من الطلاب اختيار كلمات من القصة، البحث عن تعريفاتها، كتابة جمل أمثلة، وإنشاء رسومات أو العثور على صور تمثل كل كلمة. هذا النهج العملي يعزز فهم معنى الكلمة وسياقها.

ما هي بعض الكلمات المفتاحية في مفردات "كيف حصل الجمل على الحدبة الخاصة به"؟

بعض الكلمات المفتاحية من المفردات تشمل pow-wow، lollop، idle، palaver، howler، tamarisk، milkweed، prickles، indaba، punchayet وbearing.

ما هي أفضل طريقة لمساعدة الطلاب على تصور كلمات المفردات؟

أفضل طريقة لمساعدة الطلاب على تصور كلمات المفردات هي الجمع بين كتابة الجمل والصور أو الرسومات. من خلال رسم مشاهد أو العثور على صور مناسبة لكل كلمة، يربطون المعنى باستخدام الذاكرة البصرية.

كيف يدعم إنشاء لوحات المفردات المرئية فهم القراءة؟

يدعم إنشاء لوحات المفردات المرئية فهم القراءة من خلال تشجيع الطلاب على التفاعل بشكل أعمق مع الكلمات الجديدة. تساعد عملية تحديد المعنى، والاستخدام، والتوضيح في تذكر المصطلحات وفهم كيف تتلاءم مع القصة.

المزيد من Storyboard That

كيف الجمل حصلت الحدبة له



نسخ النشاط*