"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
تتمثل إحدى الطرق الممتعة للتوسع في دراسة جديدة في إنشاء غلاف غلاف كتاب! في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء سترة كتاب للاجئين يجب أن تتضمن ملخصًا للقصة وصورة غلاف تتضمن سمات وشخصيات مهمة من الكتاب وسيرة ذاتية للمؤلف ومراجعات النقاد!
للحصول على قوالب إضافية لإضافتها إلى هذا النشاط ، تحقق من قوالب غلاف الكتاب بحجم الملصق وقوالب غلاف الكتاب بحجم ورقة العمل . يمكن إضافة قوالب متعددة للنشاط من أجل السقالات والتمايز!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء غلاف كتاب للاجئين .
تعليمات الطالب:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 22 Points | يحتاج الى تحسين 11 Points | |
|---|---|---|---|
| نص | يتضمن النص الموجود على الملصق حقائق مهمة ودقيقًا وذو صلة بالموضوع مما يوضح فهمًا قويًا للموضوع. | يتضمن النص الموجود على الملصق بعض الحقائق المهمة ، وهو دقيق في الغالب وذو صلة بالموضوع الذي يوضح الفهم الناشئ للموضوع. | لا يحتوي النص الموجود على الملصق على حقائق مهمة كافية. المعلومات ليست دقيقة أو ليست ذات صلة بالموضوع. |
| صور فنية | يعزز الفن الذي تم اختياره الملصق من خلال ترميز الحقائق المهمة أو توضيحها. يتم بذل الوقت والعناية لضمان أن يكون التصميم أنيقًا ولافتًا للنظر وخلاقًا. | الفن الذي تم اختياره دقيق في الغالب ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات الإنشاءات أنيقة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن المختار محدود للغاية. يبدو التصميم متسرعًا وغير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
تتمثل إحدى الطرق الممتعة للتوسع في دراسة جديدة في إنشاء غلاف غلاف كتاب! في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء سترة كتاب للاجئين يجب أن تتضمن ملخصًا للقصة وصورة غلاف تتضمن سمات وشخصيات مهمة من الكتاب وسيرة ذاتية للمؤلف ومراجعات النقاد!
للحصول على قوالب إضافية لإضافتها إلى هذا النشاط ، تحقق من قوالب غلاف الكتاب بحجم الملصق وقوالب غلاف الكتاب بحجم ورقة العمل . يمكن إضافة قوالب متعددة للنشاط من أجل السقالات والتمايز!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء غلاف كتاب للاجئين .
تعليمات الطالب:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 22 Points | يحتاج الى تحسين 11 Points | |
|---|---|---|---|
| نص | يتضمن النص الموجود على الملصق حقائق مهمة ودقيقًا وذو صلة بالموضوع مما يوضح فهمًا قويًا للموضوع. | يتضمن النص الموجود على الملصق بعض الحقائق المهمة ، وهو دقيق في الغالب وذو صلة بالموضوع الذي يوضح الفهم الناشئ للموضوع. | لا يحتوي النص الموجود على الملصق على حقائق مهمة كافية. المعلومات ليست دقيقة أو ليست ذات صلة بالموضوع. |
| صور فنية | يعزز الفن الذي تم اختياره الملصق من خلال ترميز الحقائق المهمة أو توضيحها. يتم بذل الوقت والعناية لضمان أن يكون التصميم أنيقًا ولافتًا للنظر وخلاقًا. | الفن الذي تم اختياره دقيق في الغالب ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات الإنشاءات أنيقة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن المختار محدود للغاية. يبدو التصميم متسرعًا وغير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
سهل نقاشًا تفكيريًا عن طريق جمع الطلاب وعرض أغلفتهم. شجع كل طالب على مشاركة الإلهام وراء اختيارات غلافه وملخصه. هذا يساعد الطلاب على التواصل مع النص ومع بعضهم البعض.
ادعُ الطلاب للمشاركة من خلال طلب منهم أن يسألوا أقرانهم عن تفاصيل أغلفتهم. هذا يعزز الاستماع الفعّال وفهمًا أعمق لموضوعات القصة وشخصياتها.
وجه النقاش لتحديد الموضوعات الرئيسية من كتاب اللاجئ، مثل الأمل، الصمود، أو الأسرة. ربط هذه المواضيع بحياة الطلاب أو الأحداث الحالية لزيادة الصلة.
اطلب من الطلاب أن يتأملوا في سبب اختيارهم لصور أو كلمات معينة لغلاف كتابهم. هذا يعزز التفكير النقدي والارتباط الشخصي بالرواية.
أنهِ النقاش بشكل إيجابي من خلال جعل الطلاب يشاركون مجاملات عن عمل بعضهم البعض. هذا يعزز مجتمع الصف ويزيد من الثقة.
يُعد مشروع غلاف كتاب اللاجئ نشاطًا محفزًا في الصف حيث يقوم الطلاب بإنشاء غلاف لكتاب رواية اللاجئ للكاتب ألان غراتز. يتضمن الطلاب ملخصًا، صورة غلاف مع الشخصيات والعناصر الرئيسية، سيرة ذاتية للمؤلف، ومراجعة شخصية لتعميق الفهم والإبداع.
لصنع غلاف كتاب لللاجئ، استخدم النموذج المقدم لإضافة ملخص القصة من جانب واحد، رسم صورة غلاف تظهر الشخصيات والرموز المهمة، كتابة سيرة ذاتية قصيرة لألان غراتز، وإضافة مراجعتك الخاصة. هذا يساعد الطلاب على تحليل وتقديم فهمهم للرواية بطريقة إبداعية.
يجب أن يتضمن غلاف كتاب اللاجئ ملخصًا جذابًا، رسمة غلاف أصلية تبرز الشخصيات والمواضيع الرئيسية، سيرة ذاتية مختصرة للمؤلف ألان غراتز، ومراجعة نقدية — ويفضل أن تكون من كتابة الطالب — لعرض الفهم والتفكير الشخصي.
نعم، تتوفر نماذج غلاف كتاب بحجم ملصق وحجم ورقة عمل لمشروع غلاف كتاب اللاجئ. تدعم هذه النماذج التهيئة والتفريق، مما يسهل تكييف النشاط لاحتياجات ومستويات الطلاب المختلفة.
يشجع مشروع غلاف الكتاب الطلاب على تلخيص، تحليل، وتمثيل الرواية بطريقة إبداعية. يعزز مهارات الفهم، التفكير النقدي، والفنون، ويوفر وسيلة جذابة لتقييم فهم الكتب مثل اللاجئ.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث