في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإكمال التفكير الذاتي على مستويات العافية الخاصة بهم. يمكن قياس وتصنيف كل منطقة عافية على أساس مقياس من 1 (الأدنى) إلى 5 (الأعلى). ينبغي تشجيع الطلاب على قضاء بعض الوقت بالفعل والتفكير في كل مستوى من مستويات العافية ، حيث سيتم استخدام هذا النشاط الأول كأساس لمزيد من الأنشطة في خطة الدرس هذه.
عندما يسجل الطلاب مستويات العافية لديهم ، يجب عليهم اختيار أقل ثلاثة مجالات ووصف سبب انخفاضها. يجب أن يكون الطلاب قد صاغوا أفكارًا حول كيفية تحسين كل منطقة بحلول الوقت الذي انتهوا منه. إذا كان الطلاب يعانون من جميع الأطفال ، فاطلب منهم اختيار ثلاثة مجالات والتحدث عن كيفية تحقيقهم لهذه المستويات الصحية العالية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة العمل التي تصور ووصف مستويات العافية الشخصية الخاصة بك.