أثناء قراءة Stamped ، سيواجه الطلاب شخصيات تاريخية سمعوا عنها ، وبعضها ربما لم يعرفوا عنها من قبل. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة للشخصيات التاريخية المذكورة في الكتاب مع إيلاء اهتمام وثيق لتأثيرها على تاريخ العنصرية في أمريكا . يمكن للطلاب اختيار 4 شخصيات تاريخية أو أكثر ، والبحث عن ولادتهم وموتهم ومكانهم ومهنتهم وإنجازاتهم ، والأهم من ذلك التأثير الإيجابي أو السلبي الذي تركوه على التمسك بالعنصرية أو النضال من أجل القضاء عليها.
يحتوي مثال هذا النشاط على 24 شخصية تاريخية مذكورة في مختوم مع وصف موجز لكل شخص. يمكن طباعة هذه الصفحات كصفحات فردية أو عرضها في وضع عرض الشرائح رقميًا واستخدامها كمعاينة أو ملخص للكتاب.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء مخطط لأهم الشخصيات التاريخية المذكورة في مختوم .
تعليمات الطالب:
شجع على الانفتاح الذهني من خلال وضع توقعات واضحة للحوار المحترم. ذكر الطلاب أن لكل شخص وجهات نظر مختلفة حول تأثير كل شخصية تاريخية.
أظهر للطلاب كيف يستمعون بعناية ويعترفون بأفكار الآخرين قبل مشاركة أفكارهم الخاصة. استخدم جمل افتتاحية مثل، "أنا أسمعك تقول..." لتعزيز الفهم.
قدم للطلاب عبارات جاهزة مثل، "أنا أتفق مع... لأنه..." أو "شيء واحد أتساءل عنه هو..." لمساعدتهم على التعبير عن آرائهم وأسئلتهم بشكل محترم.
قسّم الطلاب إلى مجموعات صغيرة لمناقشة الآثار الإيجابية أو السلبية للشخصيات المعينة. قم بتدوير الأدوار مثل قائد النقاش أو recorder لضمان مشاركة الجميع.
جمع الطلاب لمشاركة أبرز النقاط من مناقشاتهم الجماعية. شجع على التأمل حول كيف يشكل فهم وجهات نظر متعددة نظرتنا للتاريخ.
يتطلب نشاط خريطة شخصيات الشخصيات التاريخية لStamped من الطلاب البحث ورسم خريطة للأشخاص الرئيسيين المذكورين في الكتاب، مع التركيز على خلفياتهم، إنجازاتهم، و< strong>تأثيرهم على العنصرية في أمريكا. ينشئ الطلاب خرائط مرئية مع تفاصيل مثل ميلادهم، مهنهم، وتأثيرهم الإيجابي أو السلبي على التاريخ.
وجه الطلاب للبحث في أفعال و< strong>إرث كل شخصية، ثم ناقش ما إذا كانت تأثيراتهم دعموا أو تحدوا العنصرية. شجع على التفكير النقدي من خلال طلب تقديم أدلة داعمة من الكتاب أو مصادر أخرى.
يقدم Stamped شخصيات مثل فريدريك دوغلاس، أنجيلا ديفيس، إبراهيم لينكولن، و< strong>باراك أوباما، من بين آخرين. هذه الشخصيات مهمة لأنها لعبت دورًا في تاريخ العنصرية ومناهضة العنصرية في أمريكا، وتقدم وجهات نظر وتأثيرات متنوعة.
استخدم وسائل بصرية مثل الخرائط أو الشرائح الرقمية، دع الطلاب يختارون شخصيات تهمهم، وشجع على تمثيل إبداعي (مثل تصميم الشخصيات أو اختيار المشاهد). سهل النقاشات حول تأثيرها الدائم لتعزيز فهم أعمق.
يساعد رسم خرائط الشخصيات التاريخية الطلاب على تصور الروابط، والتعرف على تعقيد التاريخ، وفهم كيف ساهمت الأفعال الفردية في تشكيل المواقف تجاه العنصرية ومناهضتها مع مرور الوقت.