Students will love showing off how much they have learned about a scientific, math, language or social studies topic by creating a game that tests their and their classmates knowledge! This example is the Create Your Own Atom Game! but, this Game Board project can be used in all subjects!
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Due Date:
Objective: Create a board game that shows your knowledge of atomic structure or another topic!
Student Instructions:
قم بإعداد عرض داخل الفصل حيث يعرض الطلاب ألعابهم ويتنقلون بينها. هذا يعزز التعلم النشط ويمنح الطلاب فخرًا بعملهم.
عين الطلاب كمضيفين للاعبين لضمان معرفة كل مجموعة بمسؤولياتها. هذا يساعد على تنظيم الانتقالات ويزيد من وقت اللعب.
اجمع لوحات الألعاب والبطاقات والرموز قبل العرض. استخدام مواد التغطية يطيل عمرها ويسمح بإعادة استخدامها في الصفوف القادمة.
وزع أوراق تقييم بسيطة ليتمكن الطلاب من مشاركة ما استمتعوا به وتقديم اقتراحات بناءة. هذا يعزز مهارات التأمل ويشجع على ثقافة صفية إيجابية.
اعترف بالألعاب الفريدة بجوائز ممتعة مثل 'الأكثر إبداعًا'، 'أفضل أسئلة'، أو 'أسهل للعب'. يمكن للشهادات الصغيرة أو الملصقات أن تجعل الحدث لا يُنسى وتحفز المشاركة المستقبلية.
مشاريع الألعاب اللوحية التي يصنعها الطلاب هي وسيلة جذابة لتقييم فهم الطلاب في العلوم أو الرياضيات. يظهر الطلاب المعرفة من خلال تصميم ألعاب تتطلب إجابات صحيحة للتقدم، مما يسمح للمعلمين بتقييم الفهم، والإبداع، وتطبيق المفاهيم بطريقة ممتعة وتفاعلية.
أولاً، اختر موضوعًا من قبل الطلاب واستخدم قالبًا لتخطيط لعبتهم. يجب عليهم إضافة تعليمات، أو رموز، أو أرقام، وإنشاء بطاقات أسئلة أو تعليمات. شجعهم على تخصيصها بالألوان والصور، وصنع رموز، ثم طباعة وتغليف ولعب في الصف.
مشاريع الألعاب اللوحية متعددة الاستخدامات وتعمل بشكل جيد في العلوم، والرياضيات، والآداب، والدراسات الاجتماعية. أي موضوع يمكن للطلاب إظهار إتقانهم من خلال أسئلة، أو تحديات، أو تفكير إبداعي هو مثالي لهذا النوع من النشاط.
قم بالتفريق عبر تقديم نماذج متعددة، والسماح للطلاب باختيار الموضوع أو التصميم، وتغيير مستوى صعوبة الأسئلة أو التحديات. هذا النهج يعزز التفاعل ويضمن مشاركة جميع الطلاب بمستوى مهارتهم الخاص.
اطبع الألعاب وغطّها، أنشئ محطات في الفصل، ودع الطلاب يشرحون أو يعرضون ألعابهم للزوار. استخدم أحداثًا مثل ليالي الأهل، ومعارض العلوم، أو عروض المجتمع للاحتفال بإنجازات الطلاب وتعزيز مشاركة المجتمع.