A graphic novel project is the perfect way for students to use their imaginations and write their own graphic novel, summarize the plot of a graphic novel that they have read or to have students transfer their knowledge of another piece of literature into graphic novel form. Many popular novels have been turned into graphic novels to meet a broader audience and introduce students of all abilities to rich content.
Some examples of popular or classic novels that have been adapted into graphic novels perfect for high schoolers are:
Some examples of powerful graphic novels meant for high school students are:
Check out our many more versatile Graphic Novel Templates! Remember, when giving your students an assignment in Storyboard That, you can add as many templates as you like!
For more ideas and inspiration, check out our Graphic Novel Projects in the Classroom!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Due Date:
Objective: Create a Graphic Novel Poster for a book you have read, or write your own!
Student Instructions:
قبل البدء ، يجب على المعلمين تعريف الطلاب بمفهوم الروايات المصورة. قد يكون بعض الطلاب مألوفًا بسبب قصص المانجا والكتب المصورة حتى يتمكنوا أيضًا من مساعدة زملاء الفصل الآخرين في التعرف على المفهوم.
اسأل الطلاب عن المشاهد التي يعتقدون أنها تلعب أهم جزء في القصة والمشاهد التي يعتقدون أنه يجب تضمينها.
بعد أن ينتهي الطلاب من قراءة الرواية ، يمكن للمدرسين سؤالهم عن المشهد الأكثر تميزًا والأكثر شهرة بالنسبة لهم. إذا بقي مشهد في ذاكرتهم بعد قراءة الكتاب بأكمله ، فيجب بالتأكيد إدراجه في الرواية المصورة.
يمكن للطلاب استخدام المشاهد التي لها تأثير كبير على المظهر المرئي للرواية. يمكنهم أيضًا الذهاب مع المشاهد التي يعتقدون أنه يمكنهم تصويرها بأفضل طريقة لنقل القصة الفعلية للجمهور بطريقة جذابة.
من أجل تشجيع التعاون ، يمكن للمدرسين تقسيم الفصل إلى مجموعات وتخصيص بعض المشاهد من الروايات لهم وفي النهاية ، يمكن دمج جميع أعمال المجموعات لإنشاء رواية واحدة.
إن تنسيق الرواية المصورة يجذب المتعلمين المرئيين ويوفر وجهة نظر مميزة حول محتوى الكتاب. يمنحهم طريقة مختلفة للتفاعل مع القصة ومنفذًا إبداعيًا لتفسيراتهم. عندما يقوم الطلاب بإنشاء رواية مصورة بأنفسهم ، سيكونون قادرين على الحصول على فهم أعمق للرواية ووجهة نظر الشخصيات. يمكنهم أيضًا فهم النية التي ترغب في تسليمها من قبل المؤلف الأصلي.
يمكن للطلاب استخدام اللوازم الفنية التقليدية مثل الورق وأقلام الرصاص وأقلام التحديد والألوان المائية لهذا المشروع أو ، إذا كانت متوفرة ، الأدوات الرقمية مثل برامج تصميم الرسوم. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للمدرسين إتاحة المعدات الفنية حسب الحاجة. يمكن للمدرسين أيضًا تعريف الطلاب بمنصات تصميم المشهد على مستوى المبتدئين.
يمكن للمدرسين تقديم المشورة بشأن اختيار المشاهد والنقد البناء والإلهام أثناء العملية الإبداعية والمحادثات حول الأفكار والرسائل الموضحة في الروايات المصورة.