في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بفحص وجهة نظر المؤلف وتحديد طرق هذا الرأي فريدة من نوعها في فهم عناصر القصة.
"بعد ذلك ضرب رأسها على سقف القاعة: في الواقع كانت الآن أعلى من تسعة أقدام، وكانت في وقت واحد تأخذ المفتاح الذهبي الصغير وسارعت إلى باب الحديقة" (صفحة 8)
فكرت أليس نفسها، "بعد مثل هذا الخريف، وأنا لا أعتقد شيئا من تراجع أسفل الدرج! كيف شجاع انهم سوف يفكرون لي في المنزل! لماذا، أنا لا أقول أي شيء عن ذلك، حتى لو سقطت قبالة الجزء العلوي من المنزل!
و، كما قد ترغب في محاولة الشيء نفسك، بعض يوم الشتاء، وسوف اقول لكم كيف تمكنت دودو ذلك.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions